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Aplicación del aula virtual para mejorar el aprendizaje en los estudiantes de diseño del iv ciclo en el área de Fotorealismo de la EST Sencico de San Borja - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: “Aplicación del Aula Virtual Para Mejorar El Aprendizaje
En Los estudiantes De Diseño IV Ciclo En el área de Fotorealismo E.S.T.
SENCICO De San Borja-2013”, tuvo como problema general ¿De qué ...
Uso de TIC y rendimiento académico en estudiantes de una escuela de capacitación policial, La Victoria 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre uso de
TIC y rendimiento académico en estudiantes de una Escuela de Capacitación
Policial, La Victoria 2023. La investigación fue de tipo básica, ...
Acceso abierto
Programa de estrategias pedagógicas y didácticas contextualizadas para elevar el nivel de logro de aprendizajes del área curricular de matemática en instituciones educativas secundarias de Ferreñafe, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Considerando los bajos resultados académicos obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) del segundo grado, en donde se manifiesta que la mayoría de estudiantes tienen dificultades para resolver problemas de ...
Acceso abierto
Rendimiento académico y patrones de aprendizaje en estudiantes de Básica Superior de una Institución Educativa, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación llamada “Rendimiento académico y patrones de aprendizaje
en estudiantes de Básica Superior de una Institución Educativa, Guayaquil, 2021”
tuvo como objetivo determinar la relación del rendimiento académico ...
Acceso abierto
Programa de estrategias lúdicas en el logro de aprendizaje en los estudiantes de 5 años de la IE Nº 15512 Andrés Avelino Cáceres, Talara – Piura, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La finalidad de la presente investigación es determinar la influencia del programa de estrategias lúdicas en el logro de aprendizaje en los estudiantes de 5 años de la IE Nº 15512 Andrés Avelino Cáceres, Talara – Piura, ...
Acceso abierto
Adaptación de la escala de evaluación de estrategias de aprendizaje para la educación profesional en universitarios de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La intención central fue adaptación de la Escala de Evaluación de Estrategias de
Aprendizaje para la Educación Profesional en universitarios de Lima, 2023. La
investigación fue de tipo básica y de diseño instrumental. ...
Acceso abierto
Aula invertida en el proceso de enseñanza y aprendizaje para una propuesta de educación básica regular. Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito del presente trabajo de investigación de revisión sistemática, es
lograr construir una síntesis narrativa a partir del abordaje de diferentes autores
sobre la eficacia de aula invertida en el proceso de ...
Acceso abierto
Programa de estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje en investigación científica en una universidad de Babahoyo Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo proponer un programa de
estrategias de enseñanza para mejorar el aprendizaje en investigación científica en
estudiantes de pregrado en la Universidad de Babahoyo, ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y su relación con la evaluación formativa en los estudiantes de una universidad de Arequipa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la Autorregulación
del aprendizaje y la evaluación formativa en los estudiantes de una Universidad de
Arequipa, 2022; el estudio corresponde al enfoque ...
Acceso abierto
Relación entre las TIC y estrategias de aprendizaje en estudiantes de Secretariado Ejecutivo de un instituto de Puno, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El principal objetivo del presente estudio fue determinar la relación de las TIC y
estrategias de aprendizaje de un instituto privado de Puno, 2021. Este tiene un enfoque
cuantitativo, tipo aplicado y con diseño ...
Acceso abierto