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Competencias digitales y gestión pedagógica de los docentes de una institución educativa, Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se basó en determinar la relación de las competencias digitales y la gestión pedagógica de los docentes de la Escuela de Educación Básica Fiscal Nahim Isaías Barquet, Guayaquil 2021. La investigación ...
Acceso abierto
Gestión de entornos virtuales de aprendizaje y su impacto en la metacognición de estudiantes de la Institución Educativa General Ollanta, Urubamba, Cusco. 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como propósito comprender como la gestión de los Entornos Virtuales de Aprendizaje ha impactado en la Metacognición de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa General Ollanta ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias de enseñanza para fortalecer el aprendizaje significativo en ciencias naturales de la Unidad Educativa Patria Ecuatoriana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de
estratégias de enseñanza para fortalecer el aprendizaje significativo de los
estudiantes de Ciencias Naturales de la Unidad Educativa “Patria Ecuatoriana”. ...
Acceso abierto
Influencia del liderazgo directivo en la participación de los padres de familia en la I.E “Dos de Mayo” - Paccha – Chulucanas – Morropón – Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Influencia del liderazgo directivo en la
participación de los Padres de Familia en la I.E “Dos de Mayo” - Paccha –
Chulucanas – Morropón – Piura, 2021, presenta como objetivo general ...
Acceso abierto
Gestión educativa y enfoque socioformativo en docentes de una Red Educativa Institucional. San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Las tendencias de la sociedad de la información promueven transformaciones en la
sociedad actual, que fomentan una reorganización en varias esferas nacionales y
mundiales. La investigación del presente trabajo tiene como ...
Acceso abierto
Modelo de comunicación asertiva para mejorar el desarrollo institucional en la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre del cantón Daule, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de comunicación
asertiva entre autoridades y docentes basado en la teoría de Fernández para
mejorar el desarrollo institucional de la Unidad Educativa Juan Bautista ...
Acceso abierto
Motivación laboral y desempeño profesional docente en una unidad educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación se centró en
el objetivo de: Determinar la relación entre la motivación laboral y el desempeño
profesional docente de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2020. Basándose
en un estudió de tipo básico ...
Acceso abierto
Sistema de información de apoyo a la gestión de la institución educativa y las barreras tecnológicas. Pallasca-Ancash, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar un programa de fortalecimiento en
el uso del Sistema de Información de Apoyo a la gestión de la Institución Educativa,
utilizando una investigación básica con un diseño ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y comprensión lectora en estudiantes de V ciclo en una institución educativa Pública-San Jerónimo Apurímac, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la asociación que existe entre las estrategias de lectura y los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del V ciclo de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Estándares pedagógicos de calidad que inciden en el desempeño profesional docente de la UE. “Valle Hermoso” – Ecuador. Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se efectuó con el objetivo de establecer la incidencia de los
estándares pedagógicos de calidad en el desempeño profesional docente de la
U.E. Valle Hermoso, Santo Domingo, Ecuador. El estudio se trabajó ...
Acceso abierto