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Mostrando ítems 101-110 de 383
Conducta agresiva y autorregulación emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa fiscal de El Carmen, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre conducta
agresiva y autorregulación emocional en estudiantes del nivel inicial de una
institución educativa fiscal de El Carmen, 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de ansiedad ante exámenes en estudiantes de nivel secundario de tres instituciones educativas de Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio tuvo como objetivo comparar las diferencias que existen sobre los
niveles de ansiedad ante exámenes en estudiantes de nivel secundario de tres
Instituciones Educativas de Lima, 2022. Para la realización de ...
Acceso abierto
Aplicación del Kahoot y competencias lingüísticas en estudiantes de 8° año de una institución educativa en Santo Domingo, Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El siguiente trabajo investigativo dónde las competencias lingüísticas en la
aplicación del kahoot para estudiantes de octavo año ha generado ante la
problemática del no dominio de las habilidades lingüísticas sobre todo ...
Acceso abierto
Gestión tutorial y pensamiento crítico de los estudiantes de una institución educativa pública del nivel secundario, Ancash 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe la gestión tutorial y el pensamiento crítico de los estudiantes de una
institución educativa pública del nivel secundario, Ancash 2022. ...
Acceso abierto
Expresión oral en niños y niñas de 5 años en dos instituciones educativas de nivel inicial de Puente Piedra- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo: Establecer la diferencia del nivel de
expresión oral en los niños y niñas de 5 años de dos instituciones educativas de
inicial de Puente Piedra, 2022. Es un estudio de enfoque ...
Acceso abierto
Autorregulación del aprendizaje y procrastinación académica en estudiantes de secundaria de la institución educativa "Francisco Bolognesi", Bellavista - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presentó como objetivo determinar de qué manera la autorregulación del
aprendizaje se relaciona con la procrastinación académica en estudiantes de
secundaria de la Institución Educativa “Francisco Bolognesi”, ...
Acceso abierto
Satisfacción de las estudiantes de 4° de secundaria con relación a la educación virtual en una institución educativa de la región Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel
de satisfacción de los estudiantes de 4to de secundaria con relación a la educación
virtual brindada una institución educativa de la ...
Acceso abierto
Salud mental y retorno a clases en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa de Carabayllo pospandemia - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la
relación de salud mental y el retorno a clases presenciales en estudiantes del VI
ciclo de una institución educativa de Carabayllo, en tiempos ...
Acceso abierto
Programa “Mi lectura compartida” para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 5 años de una institución educativa – Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida
el programa mi lectura compartida mejora la comprensión lectora en niños de 5
años de una institución pública, Huaycán, 2022. La investigación ...
Acceso abierto
Uso de la lengua materna en estudiantes de 2do año de inglés de una institución educativa pública, Callao – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El uso de la lengua materna como estrategia para el aprendizaje de idiomas
extranjeros en las clases de se ha convertido en objeto de estudio en diferentes
contextos socioculturales a lo largo del mundo. Sin embargo, en ...
Acceso abierto