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Mostrando ítems 121-130 de 242
Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del V ciclo de la I.E.P Hno. Noé Zevallos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio de investigación tuvo por objetivo evidenciar la relación entre
la Inteligencia emocional y actitudes hacia las clases virtuales en estudiantes del
V ciclo de la I.E.P. Hno. Noé Zevallos,2021. El ...
Acceso abierto
Programa de inteligencia emocional para fortalecer la resiliencia en estudiantes de secundaria del I.E 14791, Sullana - Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de diseñar y proponer un programa de
inteligencia emocional que contribuya a fortalecer la resiliencia de estudiantes de
educación secundaria de la Institución Educativa n° ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la asignatura de educación religiosa en estudiantes de secundaria, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la influencia de la
inteligencia emocional en la asignatura de educación religiosa en estudiantes de
secundaria de la institución educativa Pedro Abraham Valdelomar ...
Acceso abierto
Inteligencia Emocional en el Contexto de Aislamiento Social en estudiantes del CETPRO Piloto José Pardo Chorrillos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio evaluó la inteligencia emocional en el contexto de aislamiento
social en los estudiantes del CETPRO “Piloto José Pardo” Chorrillos 2020, cuya
población es de 77 estudiantes.
La presente investigación es de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima organizacional en la Institución Educativa “María Auxiliadora” de Huanta - Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
La intención del presente trabajo de investigación, es de conocer la relación existe
entre las dos variables, por un lado, la de “inteligencia emocional” así como la de “clima
organizacional”. Dicho estudio se plasmó ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo en estudiantes del V ciclo en aulas virtuales, IE N° 5001 Luisa de Sabogal, Callao, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La indagación busca determinar la relación de la inteligencia emocional y el
aprendizaje colaborativo en estudiantes de V ciclo de primaria de la IE 5001 Luisa
de sabogal en aulas virtuales del Callao 2021, la investigación ...
Acceso abierto
Programa de intervención, mis emociones, para el rendimiento lector en estudiantes de básica media de una institución educativa de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la relación que
existe entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los
estudiantes de básica media de una institución educativa de Guayaquil. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y estrategias de afrontamiento del personal asistencial frente a la pandemia COVID-19. Micro Red San Ignacio, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La salud de la mente es un campo del bienestar de la persona poco considerado,
pero sin duda importante. Entonces, la inteligencia emocional puede convertirse en
una herramienta útil para mantener un estado de la mente ...
Acceso abierto
Desarrollo de las inteligencias múltiples y la formación por competencias en la carrera de medicina de la Universidad Católica Evaluación y Aprendizaje 2021 Cuenca 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente estudio de investigación, tuvo como objetivo principal Determinar la
relación entre el desarrollo de las inteligencias múltiples con la formación por
competencias en el primer nivel de la carrera de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa 2064 ”República Federal de Alemania”. Puente Piedra - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación lleva por título Inteligencia emocional y habilidades
sociales en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa 2064
“República Federal de Alemania”, Puente Piedra 2020, y ...
Acceso abierto