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Ambiente familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Santa Cruz, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de esta investigación buscó determinar la relación entre el Ambiente
familiar y la Inteligencia emocional en los estudiantes de segundo grado de
educación secundaria en una Institución Educativa de la provincia ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa secundaria - Ica, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio cuyo título es: Inteligencia Emocional y convivencia escolar en
estudiantes de una Institución Educativa secundaria-Ica, 2022, tiene por objetivo
Determinar la relación que existe entre la Inteligencia ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente del nivel secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo general determinar si se relacionan la
inteligencia emocional y el desempeño docente del nivel secundaria de una
institución educativa de Trujillo durante el año 2022. Para ello se ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conducta asertiva en estudiantes de primaria de una institución educativa básica regular, Arequipa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación existente
entre la inteligencia emocional y la conducta asertiva en una institución educativa
básica regular, Arequipa 2022.
De diseño no ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y motivación para el aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la relación
entre la inteligencia emocional y la motivación para el aprendizaje en
estudiantes de estudiantes de secundaria de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes del 1° año de
secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2021. Para ...
Acceso abierto
Estilos de crianza e inteligencia emocional en niñas de 5to y 6to grado - I.E. María de la Merced, Cusco
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación lleva como principal objetivo determinar la relación que
existe entre los estilos de crianza e inteligencia emocional en niñas de la I.E. Estatal
María de la Merced - Cusco, haciendo uso de los ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en estudiantes de V ciclo en una institución educativa nacional de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La naturaleza de la investigación fue cuantitativa de tipo básica de nivel descriptivo
no experimental de corte transversal. Tiene como objetivo general Determinar el
nivel de inteligencia emocional en estudiantes de v ...
Acceso abierto
Efecto del programa ”Nos Fortalecemos” para desarrollar la inteligencia emocional en adolescentes de una institución educativa del Cercado de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo aplicar un programa para incrementar la
inteligencia emocional en los adolescentes de una institución educativa en el
Cercado de Lima en el 2021 y así prevenir diversas alteraciones ...
Acceso abierto
Programa basado en arteterapia para fortalecer la inteligencia emocional en familias de una institución educativa durante la pandemia COVID-19, Moyobamba, 2021: estudio descriptivo-propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación, tuvo como objetivo general diseñar el programa basado
en arteterapia para fortalecer la inteligencia emocional de los padres de familia de
un centro educativo durante la pandemia COVID-19, Moyobamba ...
Acceso abierto