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Mostrando ítems 21-30 de 89
Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de primaria de una institución educativa de Acobamba –Huancavelica 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación descriptiva correlacional, tiene por objetivo determinar si existe relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los estudiantes de primaria de una Institución Educativa ...
Gestión escolar y la práctica docente en las instituciones educativas del nivel primario de la RED. 15 – Ugel N° 05, distrito de SJL, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Para las variables: V1 gestión escolar, V2 práctica docente, el estudio se abordó
desde el enfoque cuantitativo ya que se centra en una investigación social. Según
Hernández, Fernández y Batista (2010, p. 4) dijeron: ...
Programa “Innovating skills” en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del Cetpro Privateacher Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo proponer la mejora de la enseñanza
en el idioma inglés que implica por lo tanto la mejora en las cuatro habilidades
básicas de todo idioma, las cuales son, leer, la capacidad ...
Acceso abierto
Influencia de herramientas web 2.0 en el aprendizaje de la educación física de los estudiantes de la Institución Educativa Germán Astete, La Perla – Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2017)
A continuación presentamos una síntesis de la investigación “Influencia de
herramientas web 2.0 en el aprendizaje de la educación física de los
estudiantes de la institución educativa German Astete, La Perla- Callao. ...
Acceso abierto
Método de proyectos en el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de operatividad de máquinas industriales de la especialidad de tecnología del vestido del sexto ciclo de la Universidad Nacional de Educación 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación surge de la preocupación de aplicar el método de los proyectos
en el proceso de enseñanza-aprendizaje en un momento de gran cambio para la
educación en nuestras universidades donde crece en cantidad y ...
Acceso abierto
Estrategias de lectura y aprendizaje del área comunicación de los estudiantes del 2° año del nivel avanzado semipresencial del CEBA Túpac Amaru, Villa María del Triunfo, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación “Estrategias de lectura y aprendizaje del área
comunicación de estudiantes del 2° año del nivel avanzado semipresencial del
CEBA Túpac Amaru, Villa María del Triunfo, 2015”, tuvo como ...
Acceso abierto
Estrategias “Mentes ágiles” en el aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de quinto grado
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cuál es el efecto
de las estrategias “Mentes ágiles” en el aprendizaje de la Matemática en los
estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E .2059 ...
Desarrollo psicomotor y razonamiento matemático en niños de 4 años de la Institución Educativo 0031 “Robert F. Kennedy de Ate”
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar si la Psicomotricidad se
encuentra relacionada con el razonamiento matemático en una muestra de niños
de cuatro años de la institución educativa 0031 Robert F. ...
Aprendizaje de gestión de aduanas y desempeño docente en los estudiantes del IV ciclo
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Qué
relación existe entre el aprendizaje de gestión de Aduanas y el desempeño
docente en los estudiantes del cuarto ciclo de Negocios Internacionales ...
Acceso abierto
Estrategias Educativas De Motivación A Través De Una Aplicación Móvil Para Evocación De Saberes Previos En Estudiantes De Ofimática De Zegel Ipae. Chiclayo. 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis de investigación tiene como objetivo general determinar si las estrategias educativas de motivación a través de una aplicación móvil evocan en mayor proporción los saberes previos del tema de la sesión a ...
Acceso abierto