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Mostrando ítems 101-110 de 117
Estrategias lúdicas y los logros de aprendizaje matemáticos en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Imbabura”, Durán, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio tuvo como fin principal, determinar la incidencia de las estrategias
lúdicas en los logros de aprendizaje matemáticos de los estudiantes del primer
año de la Unidad Educativa Provincia de Imbabura, Durán 2020. ...
Acceso abierto
Uso de los sistemas virtuales de aprendizaje y competencias digitales en una Unidad Educativa de Quevedo,2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre
el uso de sistemas virtuales de aprendizaje y competencias digitales en una Unidad
Educativa de Quevedo, 2020, para dar cumplimiento a ...
Acceso abierto
Clima familiar y el aprendizaje en educación para trabajo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de este estudio fue determinar la influencia del clima familiar en el aprendizaje en educación para trabajo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa. Con la metodología científica del enfoque ...
Acceso abierto
La formación continua y su influencia en la Gestión Pedagógica de los docentes de la unidad educativa Luis Bonini Pino, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la
formación continua en la gestión pedagógica de los docentes de la unidad educativa
Luis Bonini Pino, Ecuador, 2020. Respecto a los ...
La retroalimentación en el aprendizaje de los estudiantes de 6° de primaria de la I.E. 88240 – Nuevo Chimbote, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como propósito describir el nivel de la retroalimentación en el
aprendizaje de los estudiantes de 6° de primaria de la I.E. 88240 – Nuevo Chimbote,
2020. Metodológicamente considero el tipo de ...
Acceso abierto
Gestión del aprendizaje y procesos pedagógicos de los docentes de la I.E. 15136 Remberto de Jesús Pardo Ochoa, del centro poblado de Espíndola, Ayabaca, Piura, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada “Gestión del aprendizaje y procesos pedagógicos de los docentes de la I.E. 15136 Remberto de Jesús Pardo Ochoa, del centro poblado de Espíndola, Ayabaca, Piura, 2019
Se trazó como objetivo general: ...
Acceso abierto
Aprendizaje en el área de matemáticas en niños de 5 años de dos Instituciones Educativas
(Universidad César Vallejo, 2020)
El propósito de este estudio fue determinar las diferencias que existe en el nivel de aprendizaje en el área de matemáticas en los niños de 5 años entre dos instituciones educativas públicas de la ciudad de Lima. Con enfoque ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo en los docentes de una unidad educativa de Amaluza, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “Aprendizaje significativo en los docentes de una
Unidad Educativa de Amaluza, Ecuador, 2019” tuvo como objetivo determinar el
nivel de desarrollo del aprendizaje significativo en los docentes ...
Acceso abierto
Entornos virtuales de aprendizaje y expresión oral en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pitágoras, Comas, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación, realizado en la Institución Educativa Particular
Pitágoras, distrito de Comas, tuvo como objetivo determinar la relación entre los entornos
virtuales de aprendizaje y la expresión ...
Acceso abierto
La comprensión lectora y la lectura de historietas mediante el uso del WhatsApp en estudiantes de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este trabajo de investigación surge por la preocupación de encontrar propuestas
pedagógicas viables para elevar los niveles de comprensión lectora en nuestras
instituciones educativas, tiene como objetivo central la ...
Acceso abierto