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Liderazgo directivo y desempeño docente al retornar a la presencialidad en una institución educativa pública UGEL Huancavelica 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo se realizó al retornar a la presencialidad después de
haber vivido la pandemia que afecto a nivel mundial y que según UNESCO 160
millones de estudiantes de los niveles educativos dejaron de tener ...
Acceso abierto
La actitud docente y la resolución de conflictos en una Institución
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio examinó la relación existente entre la actitud del docente y la resolución
de conflictos, utilizando una muestra de estudiantes del nivel secundaria en una
Institución Educativa de gestión privada. Esta ...
Acceso abierto
Desempeño docente y calidad en el servicio educativo en una institución educativa secundaria pública de Rioja, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la actual investigación fue determinar la relación entre
desempeño docente y calidad en el servicio educativo en una Institución
Educativa Secundaria Pública de Rioja. Como metodología tomó el tipo
no ...
Acceso abierto
Sistema de gestión de la información y práctica pedagógica en docentes de dos instituciones educativas públicas, UGEL Chiclayo, Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general explicar la
relación que existe entre el Sistema de gestión de la información y la práctica
pedagógica en docentes de dos instituciones educativas públicas, ...
Acceso abierto
Clima institucional y desempeño docente en tiempos de virtualidad en una institución educativa de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación estableció como objetivo general identificar la relación entre
el clima institucional y el desempeño docente en tiempos de virtualidad en una
institución educativa de Chiclayo, se utilizó una ...
Acceso abierto
Competencias investigativas y diseño curricular en escuelas de educación básica del cantón Baba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación buscó relacionar las competencias investigativas y el diseño
curricular en escuelas de educación básica del cantón Baba, 2022, bajo la
metodología cuantitativa y el diseño descriptivo correlacional. ...
Acceso abierto
Competencia digital y desempeño docente en la I.E “Santo Domingo” de Moro, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
relación que existe entre la competencia digital y el desempeño docente en
la I.E “Santo Domingo” de Moro, 2020.
Se trabajó en una población de 68 ...
Acceso abierto
Coaching educativo en el desarrollo profesional docente de dos instituciones educativas públicas, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo por objetivo explicar la influencia de la variable
coaching educativo y el desarrollo profesional docente por ello el estudio fue aplicado,
de nivel explicativo, enfoque cuantitativo y diseño no ...
Acceso abierto
Simulador crocodile y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del 5° secundario en una institución educativa Chalhuanca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El Simulador Crocodilo y los procesos experimentales dentro de la práctica
educativa se ejecutan los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el cual
los estudiantes fortalecen sus conceptos teóricos, expresan fenómenos ...
Acceso abierto
Toma de decisiones y calidad educativa en una institución del distrito de Pitipo, Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2023)
El objetivo de la investigación se enfocó en determinar la relación entre la toma
de decisiones y la calidad educativa en una Institución Educativa del distrito de
Pítipo, Ferreñafe. La investigación fue básica, descriptiva ...
Acceso abierto