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Mostrando ítems 1081-1090 de 1129
Influencia del material didáctico en el rendimiento académico de matemática en los alumnos del quinto grado de secundaria, institución educativa Fe y Alegría N° 26 - San Juan de Lurigancho - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La investigación titulada: “Influencia del Material didáctico en el rendimiento
académico de matemática en los alumnos del quinto grado de secundaria,
Institución Educativa Fe y Alegría n° 26 - San Juan de Lurigancho - ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de Química I y II en la F.I.Q.T. UNI-Rímac, 2010
(Universidad César Vallejo, 2016)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
estrategias de aprendizaje con el rendimiento académico. Se realizó el estudio a
una muestra no probabilístico de 125 estudiantes de la ...
La estrategia de aprendizaje ACRA como alternativa para optimizar el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Peruana Los Andes-filial Lima
(Universidad César Vallejo, 2009)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la Estrategia
de aprendizaje ACRA en el rendimiento académico de los alumnos de la Facultad
de Odontología de la Universidad Peruana Los Andes-Filial ...
Desempeño profesional docente y rendimiento académico de los alumnos del l semestre del Instituto Superior Tecnológico Público PNP "Gral GC Oscar Arteta Terzi" - Lima - 2008
(Universidad César Vallejo, 2011)
La presente investigación realizada en el Instituto Superior Tecnológico
PNP General GC Oscar Arteta Terzi, con el propósito de establecer cuáles de los
aspectos del desarrollo docente están más asociados con el nivel ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en una institución educativa Puente Piedra-2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre la
inteligencia emocional y el rendimiento académico.
El tipo de investigación fue del tipo básico, el diseño descriptivo correlacional y el
método ...
El aprendizaje cooperativo y su influencia en el rendimiento académico en matemática en los estudiantes del primer año de secundaria en la institución educativa “Manuel Fernando Cabrel Nicho”-Cajamarquilla-2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La educación peruana tiene como finalidad formar al estudiante integralmente en
su aspecto cognitivo, afectivo y social de tal manera que esté preparado para el
cambio y ser protagonista del mismo, entonces los procesos ...
Relación entre el maltrato infantil y el rendimiento académico en los alumnos del 1er. año de educación secundaria de le. “leoncio prado” del distrito del Rímac UGEL N° 02 en el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación titulada “Maltrato infantil y el Rendimiento
Académico en la institución educativa pública Leoncio Prado N° 3014 del
Distrito del Rímac del departamento de Lima , se realizó teniendo como
problema ...
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en anatomía aplicada de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Académica Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas - filial Chiclayo 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
Los estilos de aprendizaje se describen como un conjunto de rasgos cognitivos,
afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de
cómo los individuos perciben, interaccionan y responden a sus ...
Eficacia de las TIC en el rendimento académico de estudiantes del primer año de secundaria en el área de matemática de la Institución Educativa N° 6082 - Surco, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El propósito del trabajo de investigación es establecer la eficacia de las presentaciones del Power Point, el uso de las plantillas de cálculo del Excel y el trabajo en grupo en una Webquest en el rendimiento académico de ...
Comprensión lectora, estilos de afrontamiento y rendimiento académico, en estudiantes del nivel secundario en la I.E. Adventista España, 2012
(Universidad César Vallejo, 2016)
Se analizó la relación entre la comprensión lectora y estilos de afrontamiento con el
rendimiento académico en los alumnos de secundaria de la Institución Educativa Adventista
España, del distrito de Breña, matriculados ...