Buscar
Mostrando ítems 121-130 de 459
Relación de la autonomía en logros de aprendizaje en religión en estudiantes de VII ciclo, institución educativa pública, Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo de investigación como objetivo determinar la relación de la
autonomía en logros de aprendizaje en Religión en estudiantes de VII ciclo,
institución educativa pública, Olivos,2021, para lo cual se ...
Acceso abierto
Clima familiar y rendimiento académico en los alumnos de secundaria del colegio parroquial gratuito “Madre Admirable” San Luis – 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo el objetivo deestablecer la relación entre clima
familiar y rendimiento académico de los alumnos de secundaria del Colegio
Parroquial Gratuito “Madre Admirable” San Luis – 2013.
En este ...
Acción tutorial y el bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva Huaura - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
resente investigación tiene como Problema general ¿Cuál es la relación que
existe entre la acción tutorial y el bullying en los estudiantes de educación
secundaria de la Institución Educativa Coronel Pedro Portillo Silva ...
Aplicación del programa “aprendiendo” en las habilidades sociales de los estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer, Covida 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: “Aplicación del programa “Aprendiendo” en las
habilidades sociales de los estudiantes del tercer año de secundaria de la
Institución Educativa Parroquial San Vicente Ferrer, Covida 2014”, tuvo ...
Relación entre el funcionamiento familiar y el bullying en estudiantes de educación secundaria de las Instituciones Educativas n° 6007 de Pachacámac y Víctor Morón Muñoz de San Bartolo, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
Se analizó la relación entre el bullying y el funcionamiento familiar, en una
muestra de 376 estudiantes de educación secundaria de los distritos de San
Bartolo y Pachacámac.
La investigación asume un diseño no experimental, ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de inglés en estudiantes de quinto año de secundaria en la Institución Educativa Nº 5033 “200 Millas” Callao, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación
entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes
del 5to año de secundaria de la institución educativa 5033, ...
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de 4to. grado de secundaria en el área de comunicación de la I.E. Teresa González de Fanning- Ugel 03 – 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de
establecerla relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico
de las estudiantes de 4to. grado de secundaria, en el área de ...
Estilo de crianza e inteligencia emocional en alumnos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Nacional José Carlos Mariátegui 6063 del distrito de Villa El Salvador - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación entre
los estilo de crianza e inteligencia emocional en alumnos del primer grado de
secundaria de la Institución educativa nacional José Carlos ...
“Programa “Jesús llega con las TIC” En el Rendimiento Académico en una IEP, Lima 2014”
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
influencia del Programa “Jesús llega con las TIC” sobre el Rendimiento
Académico en Religión en los estudiantes de 1ro A de secundaria del Colegio
Santo ...
Aplicación de las XO 1.5 en el aprendizaje del área educación para el trabajo de la especialidad de contabilidad en estudiantes de 4to. año de educación secundaria de la I.E. 6038 Ollantay-UGEL 01- San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿ La aplicación
de las XO 1.5 mejora el aprendizaje del área de EPT de la especialidad de
contabilidad en estudiantes de 4to año de educación secundaria ...