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Dificultades en la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria EBR, Chorrillos
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia que existe en
las dificultades en la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado de
Educación Primaria EBR, Chorrillos. Para ello se utilizó ...
Acceso abierto
La comprensión y expresión oral en niños de 5 años de una institución educativa pública y privada de Chorrillos-2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La investigación realizada, tuvo como objetivo: Determinar la diferencia que existe
en la comprensión y expresión oral en niños de 5 años. Con un enfoque
cuantitativo, de tipo básico y diseño descriptivo-comparativo, con ...
Acceso abierto
Programa emociónate en procesos superiores de lectura en estudiantes de cuarto grado de primaria de una IE, Lima – Perú
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aplicativa tuvo como propósito principal demostrar la
eficacia del programa emociónate en los procesos superiores de lectura de
estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución ...
Acceso abierto
Disortografía y comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Villa El Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
disortografía y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria
de una Institución Educativa en Villa El Salvador, 2022. La ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria de una institución educativa de la provincia de Huaral, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el estudio desarrollado se presentó como objetivo principal el de determinar
la influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora
de estudiantes de secundaria de una institución educativa de la ...
Acceso abierto
Estrategias de conciencia fonológica en la comprensión lectora de los niños de una institución educativa pública de San Miguel, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo por objetivo establecer la influencia de las estrategias de la
conciencia fonológica en la comprensión lectora de los niños de una institución
educativa pública de San Miguel, 2023; La metodología ...
Acceso abierto
Atención y comprensión lectora en estudiantes del 3er grado de primaria de una institución educativa de Huarochiri, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como propósito determinar la relación
entre la atención y compresión lectora en estudiantes de 3er grado de una
institución educativa de Huarochiri, 2023. Es de enfoque cuantitativo, de ...
Acceso abierto
Atención selectiva en la comprensión lectora de estudiantes de primaria de una institución Parroquial de Lima, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En la presente investigación se tuvo como objetivo determinar la influencia de la
atención selectiva en la comprensión lectora en estudiantes de quinto de primaria
de una institución Parroquial de Lima, 2023. La metodología ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Lima-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio presentó el objetivo de establecer la incidencia de las estrategias de
aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria de una
institución educativa pública, Lima-2023. En cuanto a la ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, Trujillo - 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
Desde hace un tiempo la comprensión de textos viene siendo un problema para
muchos estudiantes y nuestro país no es ajeno a esta problemática. Por esto, el
estudio buscó determinar si las estrategias lúdicas mejoran la ...
Acceso abierto