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Mostrando ítems 261-270 de 324
El procesamiento sensorial y rendimiento escolar en niños de 5 años – Callao 2015
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “Relación entre el procesamiento sensorial y
rendimiento escolar en niños de 5 años - Callao 2015”; tuvo como objetivo
general, “Determinar la asociación que existe entre el procesamiento ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas en el lenguaje oral de los niños del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación titulada Estrategias lúdicas en el lenguaje oral de los niños
del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima-2022, tuvo como objetivo
Demostrar la eficacia del programa estrategias ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas en el pensamiento crítico en estudiantes de ingeniería metalúrgica de una universidad pública de Huacho-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la incidencia de las
estrategias metacognitivas en el pensamiento crítico en los estudiantes de ingeniería
metalúrgica de una universidad pública de ...
Acceso abierto
Programa “Hábil fono” para estimular la conciencia fonológica en estudiantes del III ciclo del CEBE “Virgen del Carmen”- Callao, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la aplicación del programa
“Hábil Fono” para estimularla conciencia fonológica en estudiantes de primaria de
un CEBE - Callao, 2023
El estudio corresponde al enfoque ...
Acceso abierto
Déficit de atención y digrafía motriz en estudiantes de primaria de una institución educativa pública. Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue identificar la relación entre el déficit de atención y
disgrafía motriz en estudiantes de primaria de una institución educativa pública. Lima2022. Fue de enfoque cuantitativo, de diseño ...
Acceso abierto
Programa Veg-lec para la conciencia fonológica en estudiantes de segundo grado en una I.E. pública de Ancón- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio fue determinar el efecto del programa Veg-lec para
la conciencia fonológica en estudiantes de segundo grado de una I.E pública de
Ancón- 2022. La investigación fue de tipo aplicada, enfoque ...
Acceso abierto
Programa de psicomotricidad para desarrollar las nociones básicas matemáticas en niños de 3 a 4 años
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la
aplicación del programa de psicomotricidad “Activando la Mente Matemática a
través del Movimiento” en el desarrollo de las nociones básicas ...
Acceso abierto
Efectividad del programa “Sonijuegos” para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de cinco años de las instituciones educativas iniciales de la municipalidad metropolitana de Lima, año 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación denominada: Efectividad del Programa
“Sonijuegos” para el Desarrollo de la Conciencia Fonológica en Niños de Cinco
Años de las Instituciones Educativas Iniciales de la Municipalidad Metropolitana ...
Programa “Estimulación cognitiva” sobre lenguaje oral en niños con Déficit de Atención e Hiperactividad, Callao - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Una de las dificultades que presenta un niño con déficit de atención e hiperactividad
es en el área del lenguaje, por tal motivo la presente investigación se realizó con el
objetivo de determinar la eficacia del programa ...
Acceso abierto
Programa “leyendo aprendo” sobre procesos lectores en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Lima - 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como objetivo comparar los procesos lectores antes y después de
aplicar el programa “leyendo aprendo” en estudiantes de secundaria en una
institución educativa pública, Lima-2021. La metodología fue tipo ...
Acceso abierto