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Mostrando ítems 111-120 de 269
Cuento motor para mejorar la convivencia escolar en niños de 4 años de una institución educativa estatal de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En los últimos tiempos se ha presentado gran aumento de niveles de violencia
dentro de las instituciones educativas que acarrea problemas en el aprendizaje y en
su desarrollo socio personal. Esto ha llevado a buscar ...
Acceso abierto
Dramatización infantil para mejorar habilidades de interacción social en niños de 5 años de una institución educativa estatal, Cajamarca - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pandemia del coronavirus (Covid 19) ha causado un impacto negativo en el
desarrollo de las habilidades de interacción social en los niños, ya que estos han
desarrollado clases de forma virtual por dos años consecutivos, ...
Acceso abierto
Competencias digitales y resiliencia en profesores de nivel inicial, Juliaca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo responde al objetivo de determinar el nivel de relación entre las
competencias digitales y la resiliencia de los profesores de nivel inicial, Juliaca,
2022 y con objetivos específicos de determinar ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la educación virtual en niños de 4 años en una institución pública en Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Inteligencia
Emocional y la Educación Virtual en niños de 4 años en una Institución Pública en
Lima, 2022. Asume el enfoque cuantitativo, tipo básico y ...
Acceso abierto
Praxia bucofacial y expresión oral en escolares de cuatro años de la Institución Educativa N°656, Barranca, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito principal del estudio fue determinar la relación entre praxia
bucofacial y expresión oral en educandos de cuatro años de la I.E. N°656, Barranca,
2021. Fue un estudio aplicado, cuantitativo fue el enfoque, ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales y disciplina positiva en los niños de preescolar de la Institución Educativa José María Arguedas, Lurín 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las
habilidades socioemocionales y la disciplina positiva en los niños de preescolar
de la Institución Educativa José María Arguedas, Lurín ...
Acceso abierto
Juegos cooperativos para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de 3 años en la I. E N° 80848, Huanchaco
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada juegos cooperativos para desarrollar las
habilidades sociales en estudiantes de 3 años en la institución educativa n°80848,
Huanchaco 2022.Cuyo objetivo general fue establecer los efectos ...
Acceso abierto
Juegos Less para mejorar la comunicación oral en niños de 5 años de dos instituciones educativas privadas de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La pandemia impidió que los niños fueran a clases presenciales, por ello se
dieron de manera virtual. Al regresar a clases la comunicación oral se vio afectada
porque los niños no tenían un dialogo con su entorno. Frente ...
Acceso abierto
Nivel de participación parental por medio de clases virtuales en la I.E.I 507 - Yangas, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Nivel de participación parental por medio de clases
virtuales en la I.E.I 507 - Yangas, Lima, 2021 tuvo como objetivo general: Evaluar el
nivel de participación parental por medio de ...
Acceso abierto
Cuentos infantiles para desarrollar la xxpresión oral en estudiantes de 3 años en la I.E.P. "Hermanos Blanco", Trujillo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis titulada “Cuentos infantiles para desarrollar la expresión oral
en estudiantes de 3 años en la I.E.P "Hermanos Blanco", Trujillo 2022”. Tuvo
como objetivo general establecer los efectos de los cuentos ...
Acceso abierto