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Actividades que favorecen la coordinación visomotriz en niños y niñas de II ciclo de educación inicial: revisión de investigaciones del 2018 al 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la investigación fue describir las actividades que favorecen la
coordinación visomotriz en niños y niñas de II ciclo de Educación Inicial: Revisión
de Investigaciones del 2018 al 2020. Metodológicamente ...
Acceso abierto
STEAM y competencia resuelve problemas de cantidad en niños de 5 años de una institución educativa de San Martín, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La competencia resuelve problemas de cantidad en el nivel inicial sufre
situaciones problemáticas que se dan en diversas realidades. Por ello, se plantea
a los niños enfrentar retos que desconocen para buscar estrategias ...
Acceso abierto
Desarrollo de la autonomía en niños del I ciclo: entornos enriquecedores y seguros. Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo Analizar cómo el docente desarrolla
la autonomía del niño menor de tres años. La investigación se desarrolló con dos
categorías: Autonomía y entorno. Cuyos participantes ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo y la expresión oral en los niños y niñas del nivel inicial de la I.E Arnold Gesell- Ate Vitarte en tiempos de pandemia -2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El aprendizaje significativo cumple una gran labor como metodología de enseñanza
en la labor docente; ya que los estudiantes aprender de manera significativa los
temas de clase a través de sus conocimientos y experiencias ...
Acceso abierto
Actividades gráfico plásticas para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una institución educativa estatal de Yurimaguas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación dio a conocer las actividades gráfico plásticas
para mejorar la convivencia escolar en niños de 3 años de una Institución Educativa
Estatal de Yurimaguas, 2022, dicho trabajo tuvo ...
Acceso abierto
Actividades de estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en tiempos de pandemia Covid-19
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general describir actividades de
estimulación temprana para niños y niñas de primer ciclo de educación inicial en
tiempos de pandemia Covid-19. Se empleó el tipo de investigación ...
Acceso abierto
Cambios de conducta en niños de 5 años post pandemia de la Institución Educativa Particular Marello School, Trujillo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue explicar los cambios de conducta post
pandemia que afectan a los niños y niñas de 5 años de la institución Educativa Privada
Marello School, Trujillo 2022. El diseño de investigación ...
Acceso abierto
Ansiedad matemática en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Cruz Saco, Lima
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de Ansiedad matemática que
presentan los estudiantes de 5to y 6to grado de educación primaria en la I.E.P. Cruz
Saco, en el distrito de Los Olivos. Bajo un enfoque ...
Acceso abierto
Uso de las tics para favorecer el aprendizaje en niños del nivel inicial, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se realizó con la finalidad de determinar cuál es la relación
que existe entre las Tic y el aprendizaje en niños y niñas de 3, 4 y 5 años de las
diferentes instituciones educativas del distrito de ...
Acceso abierto
El juego lúdico y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bertolt Brecht, Callao - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los juegos lúdicos
y las habilidades sociales en los niños de 5 años de la I.E. Bartolo Brecht. Para el
presente estudio se empleó el método hipotético-deductivo ...
Acceso abierto