Listar Maestría en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa por título
Mostrando ítems 2066-2085 de 3353
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“Juegos psicomotrices para mejorar las habilidades matemáticas en niños de 5 años en la I.E.I 603 Santo Cristo de Puente Piedra 2012”
(Universidad César Vallejo, 2015)El objetivo de la investigación fue determinar de qué manera la aplicación de los juegos psicomotrices mejora habilidades matemáticas de los niños de 5 años de la IEI 603 Santo Cristo de Puente Piedra. Consistió en una ... -
Juegos tradicionales en el aprendizaje de estudiantes de 5° quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 16, Chimbote- 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal describir las características de los juegos tradicionales en el aprendizaje de los estudiantes de 5°quinto grado de primaria de la I. E. “Fe y Alegría ... -
Juegos verbales como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en niños de la Institución Educativa Inicial Sagrado Corazón de Jesús - Ate Vitarte
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl presente trabajo tiene como objetivo determinar la incidencia de los juegos verbales en la expresión oral en niños de 4 años de la IE Inicial Nº 189 Sagrado Corazón de Jesús Ate –Vitarte, el enfoque de estudio es ... -
Los juegos verbales en la mejora de la expresión oral de los niños de 3 años de la institución educativa inicial N° 152 Belén de Moquegua, en el año 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoLa presente investigación, tuvo como propósito saber de qué manera los juegos verbales influyen en la mejora de la expresión oral de los niños de 3 años de la institución educativa inicial N° 152 Belén, en el año 2018; ... -
Juegos verbales en la mejora de la expresión oral en la educación inicial, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEl objetivo del estudio Juegos verbales en la mejora de la expresión oral en la educación inicial, 2018, consistió en establecer el efecto en el desarrollo de la expresión oral de un programa aplicado en las sesiones de ... -
Juegos verbales y el lenguaje oral en niños de 5 años de las instituciones educativas estatales del nivel inicial en la Urb. Pampas de San Juan. San Juan de Miraflores, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación titulada “Juegos verbales y lenguaje oral en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Estatales del Nivel Inicial en la Urb. Pampas de San Juan. San Juan De Miraflores, 2013”, tiene como ... -
Los juegos verbales y la expresión oral en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 323 “Augusto B. Leguía”. Puente Piedra – Lima. 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)La finalidad de la presente investigación es establecer la relación entre los juegos verbales y la expresión oral en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N° 323 “Augusto B. Leguía”. Puente de Piedra – ... -
Juegos verbales y la Oralidad según la percepción de los docentes en niños de tres años de la Red 07- Breña 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: Juegos verbales y la oralidad según la percepción de los docentes en niños de tres años de la Red 07- Breña 2018, tuvo como objetivo general determinar la relación entre Juegos verbales ... -
El Kirigami en la producción de textos en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Nº 31593 Javier Heraud Huancayo
(Universidad César Vallejo, 2021)Acceso abiertoEl objetivo fue demostrar el efecto del Kirigami en la producción de textos en estudiantes de primaria Nº 31593 Javier Heraud Huancayo; se apoyó en las dimensiones creación temática, cohesión y coherencia. La propuesta ... -
Laptop XO y el aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E.N° 6089 “Jorge Basadre Grohmann”, Ugel N° 01 – S.M.J. 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es la relación que existe entre el uso de la laptop XO y el aprendizaje del Área de Comunicación en estudiantes del 6to Grado de Educación Primaria ... -
La lectura crítica periodística en el logro de la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. Nº 112 “Héroes de la Breña” distrito El Agustino, 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)El informe final de investigación que se presenta tiene por título: La lectura crítica periodística en el logro de la comprensión lectora en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E Nº 112”Héroes de la ... -
La lectura de imágenes con cuentos para mejorar la expresión oral en niños de 5 años del PRONOEI San Pablo I en Incawasi Pachacútec Ventanilla
(Universidad César Vallejo, 2015)El objetivo de la investigación fue determinar la mejora de la expresión oral con la lectura de imágenes con cuentos en niños de 5 años del PRONOEI San Pablo I en Incawasi Pachacútec Ventanilla. Consistió en una ... -
La lectura de textos no literarios y su influencia en la comprensión lectora de los alumnos del sexto grado de primaria de la I.E. Nº 3069 "Generalísimo José de San Martín" - Ancón
(Universidad César Vallejo, 2009)La finalidad de la presente investigación es analizar la influencia de la lectura de Textos No Literarios en la comprensión lectora del área de Comunicación Integral en alumnos del Sexto Grado de Educación Primaria de ... -
La lectura icono verbal y la comprensión lectora en los docentes de una institución educativa primaria. Puno. 2019
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tiene por finalidad dar a conocer en qué medida influye la lectura icono verbal en la comprensión lectora de los niños y niñas de 5 años de edad en la Institución Educativa Inicial ... -
Lectura rápida en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Nº 30239 de San Agustín de Cajas - Huancayo – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEn la investigación titulado: “Lectura rápida en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Nº 30239 de San Agustín de Cajas - Huancayo - 2018”, la ... -
Lectura silenciosa sostenida y su efecto sobre la comprensión lectora en estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la I.E. N° 0071 "Nuestra Señora de la Merced". S.J.L. - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)La presente investigación tuvo como objetivo explicar los efectos del Programa de Lectura Silenciosa Sostenida sobre los niveles de Comprensión Lectora en los estudiantes del primer grado de Educación Secundaria de la ... -
La lectura y escritura en el hogar y conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial - Primaria 5041 – Carmen de la Legua, DREC
(Universidad César Vallejo, 2012)El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre la lectura y escritura en el hogar y el nivel de conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial –Primaria 5041- Carmen ... -
La lectura y escritura en el hogar y conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial - Primaria 5041 – Carmen de la Legua, DREC
(Universidad César Vallejo, 2012)El objetivo de este estudio consistió en determinar la relación entre la lectura y escritura en el hogar y el nivel de conocimiento fonológico en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial -Primaria 5041- Carmen ... -
Lenguaje oral en niños de 5 años de tres Instituciones del Nivel Inicial, San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación titulada: Lenguaje Oral en niños de 5 años de tres instituciones del nivel inicial, San Juan de Lurigancho, tuvo como objetivo determinar las diferencias significativas en el nivel de desarrollo ... -
Lenguaje oral y pre cálculo en niños y niñas de cinco años de la I.E.I Nº 100 cercado de Lima, 2009
(Universidad César Vallejo, 2013)El trabajo de Investigación titulado Lenguaje oral y precálculo en niños y niñas de cinco años la I.E.I Nº 100 Cercado de lima 2009. Se realizó un estudio en una Población de 96 alumnos de Nivel inicial en la Institución ...