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Mostrando ítems 21-30 de 98
Los mapas mentales en el desarrollo de la inteligencia exitosa en estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides Carrión – Lima - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación presentó como propósito determinar la influencia de los mapas
mentales en el desarrollo de la inteligencia exitosa en estudiantes de cuarto año
de secundaria de la Institución Educativa Daniel Alcides ...
Acceso abierto
Estrategia Metodológica heurística de Polya y su influencia en el logro de los aprendizajes del área de Matemática, en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la I. E. “Imperio del Tahuantinsuyo”; Independencia; Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tiene como objetivo determinar la influencia de las Estrategias
metodológicas Heurísticas de Polya en el logro de los aprendizajes de los alumnos
del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Imperio ...
Acceso abierto
Los servicios de Internet y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes del 3er año de secundaria, I. E. N° 130 Héroes del Cenepa, S.J.L. – 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar el grado de relación
entre el uso de los servicios de Internet y las estrategias de aprendizaje de los
estudiantes de 3° Año de secundaria de la institución educativa ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y comprensión lectora en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Carlos Wiesse Comas 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación cuyo objetivo es determinar la relación que existe entre el aprendizaje
cooperativo y la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto año de secundaria de la
Institución educativa Carlos Wiesse Comas ...
Acceso abierto
Diseño y aplicación de un programa de estrategias pedagógicas basado en el enfoque constructivista para mejorar el aprendizaje significativo del área de ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Cap.Ep. “Julio Ponce Antunez de Mayolo” de la ciudad de Olmos 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo del estudio fue diseñar y aplicar estrategias pedagógicas basado en el
enfoque constructivista para mejorar el aprendizaje significativo del área Ciencia,
Tecnología y Ambiente en los estudiantes del Primer ...
“Programa “Jesús llega con las TIC” En el Rendimiento Académico en una IEP, Lima 2014”
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la
influencia del Programa “Jesús llega con las TIC” sobre el Rendimiento
Académico en Religión en los estudiantes de 1ro A de secundaria del Colegio
Santo ...
Aplicación de las XO 1.5 en el aprendizaje del área educación para el trabajo de la especialidad de contabilidad en estudiantes de 4to. año de educación secundaria de la I.E. 6038 Ollantay-UGEL 01- San Juan de Miraflores
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿ La aplicación
de las XO 1.5 mejora el aprendizaje del área de EPT de la especialidad de
contabilidad en estudiantes de 4to año de educación secundaria ...
La estrategia de las historietas para mejorar la comprensión de textos escritos de los estudiantes de educación secundaria de la I.E. “Isaías Ardiles”- Pachacámac, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis se enmarcó dentro de la línea de investigación Evaluación y aprendizaje, enfocándose en la estrategia de las historietas y la comprensión lectora de los estudiantes de secundaria dela IE ―Isaías Ardiles‖ ...
Acceso abierto
“Bullying en los estudiantes del 1ro y 5to año de educación secundaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Visitación de Lima Metropolitana, 2015”
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de bullying que
se presenta en los estudiantes del 1ro y 5to año de educación secundaria de la
Institución Educativa Nuestra Señora de la Visitación de ...
Aprendizaje cooperativo en el desarrollo de habilidades cognitivas en estudiantes de secundaria de la I.E. 3051, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: “El aprendizaje cooperativo en el desarrollo de
habilidades cognitivas en ciencia tecnología y ambiente en los estudiantes del
quinto grado de secundaria de la Institución Educativa 3051, ...