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Mostrando ítems 1-10 de 12
Liderazgo y su relación con el clima organizacional en la institución educativa pública “Nuestra Señora de Fátima” de Huancayo–2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El problema de investigación motivo de la presente investigación surge a razón de
los innumerables problemas relacionados a la dirección y liderazgo en las
instituciones educativas, los mismos que influyen de manera ...
Acceso abierto
Participación de los padres de familia y rendimiento académico de los estudiantes de una Institución Educativa - Maynas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación estaba orientada a determinar la relación que
Para lo que se aplicó un conjunto de instrumentos y actividades previo
muestreo no probabilístico eligiendo de esta manera a los docentes y padres
de ...
Acceso abierto
Aplicación de Teorías Psicopedagógicas y su Relación con la Práctica Profesional en los Estudiantes de Educación Inicial del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Juliaca, 2014.
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio tiene por finalidad conocer el manejo de las teorías psicopedagógicas en el ejercicio de la práctica profesional, con la finalidad de conocer la aplicación de las teorías psicopedagógicas y su relación ...
Acceso abierto
Comportamiento Prosocial En Relación Al Desarrollo De La Identidad En Estudiantes Del VII Ciclo De Una Institución Educativa De Ica, 2017.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente tesis de investigación tiene la meta de determinar cómo se relaciona
el comportamiento prosocial con el desarrollo de la identidad en estudiantes del VII
ciclo de la institución educativa N° 22521 "Francisco ...
Acceso abierto
Uso de las situaciones didácticas de Brousseau para mejorar la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de educación secundaria de una Institución Educativa. Buldibuyo. 2019”
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación utilizó un diseño pre experimental consistente en la
utilización de un pre y post test para demostrar que, mediante la aplicación de las
situaciones didácticas de Brousseau en los estudiantes ...
Acceso abierto
La contradanza y el fortalecimiento de la socialización en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. “Antonio Torres Araujo” Trujillo-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se ha realizado con el principal objetivo dedeterminar
la relación existente entre la contradanza y la socialización en los estudiantes de
sexto grado de primaria de la I.E. “Antonio Torres ...
Acceso abierto
Autoestima y habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa José Gabriel Condorcanqui Huichay – Tarma 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Se determinó que existe una relación moderada entre autoestima y
habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa
José Gabriel Condorcanqui Huichay – Tarma 2019, Luego de aplicar ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio en estudiantes del cuarto grado de secundaria sección “A” y “B” de la institución educativa estatal “San Agustín” de Huancayo - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se plantea el problema: ¿Cuáles son las diferencias que
existen en los hábitos de estudio en estudiantes de cuarto grado de secundaria
sección “A” y “B” de la Institución Educativa “San Agustín”, ...
Clima social familiar y socialización en estudiantes de una Institución Educativa secundaria de Chincha, Ica- 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El trabajo de investigación tiene la finalidad de analizar en qué medida se relaciona el
clima social familiar y socialización en estudiantes de una institución educativa secundaria
de Chincha, Ica- 2019.
La presente ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de la facultad de farmacia y bioquímica de la Universidad Peruana Los Andes – 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
Finalmente se concluye que con un nivel de significancia del 0,05, un
coeficiente de contingencia igual a 0,30 y chi cuadrada igual a 8,11, existe una
relación positiva débil entre los estilos de aprendizaje y la comprensión ...
Acceso abierto