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Mostrando ítems 491-500 de 793
Gamificación en el desarrollo de habilidades viso- espaciales de preescolar en tiempos de pandemia, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar el efecto de la gamificación
para el desarrollo de las habilidades viso-espaciales de preescolar en tiempos de
pandemia, 2021. Del mismo modo se basa en el fundamento ...
Acceso abierto
Técnicas gráfico plásticas para desarrollar la escritura en niños de 5 años de una Institución Educativa Privada de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Como resultado de la pandemia, los niños se han visto afectados en
diferentes áreas, por ejemplo, en el desarrollo de la motricidad fina. En esta
área, se ha podido observar gran dificultad por parte de los niños para ...
Acceso abierto
Uso de Google Meet y el logro de la competencia “Resuelve Problemas de Cantidad” en infantes de cinco años del distrito Villa el Salvador, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la variable
uso de la plataforma meet y resuelve problemas de cantidad en infantes de cinco años
del distrito Villa el Salvador, Lima 2021. se ...
Acceso abierto
Aplicaciones móviles como herramientas complementarias para el desarrollo de manera remota de la motricidad fina en niños de cinco años
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo principal analizar la
factibilidad de emplear, complementariamente, las aplicaciones móviles en el
desarrollo de la motricidad fina en niños de cinco años de manera remota ...
Acceso abierto
Los valores en niños de pre escolar: Historia de familias en tiempo de aislamiento social, Carabayllo 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este presente trabajo de investigación tiene como título Los valores en niños de
preescolar: Historia de familias en tiempo de aislamiento social, Carabayllo 2020,
el cual cuenta con 2 categorías: regulación de la ...
Acceso abierto
La gamificación como herramienta virtual para mejorar la motricidad fina en niños de 5 años, Los Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente estudio fue demostrar la efectividad de un programa basado
en gamificación como herramienta virtual para mejorar la motricidad en infantes de
5 años de una institución educativa, la investigación ...
Acceso abierto
La autoestima y la convivencia escolar en niños de 5 años de una institución educativa de Lonya Grande, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre la autoestima y la
convivencia escolar en niños de 5 años de la I.E.I. de Lonya Grande, 2022. La
metodología utilizada fue de tipo no experimental, enfoque ...
Acceso abierto
Participación de los padres en la educación de los infantes en escenarios virtuales, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La participación de los padres de familia se determina por su presencia en la
escuela y el seguimiento sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos que cursan
estudios, muestran preocupación constante en la mayoría de ...
Acceso abierto
Lúdica y el aprendizaje de segunda lengua-francés en estudiantes de cinco años, Los Olivos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La lúdica es el procedimiento pedagógico por el que se generan espacios y tiempos
educativos, interacciones y situaciones de aprendizaje con el propósito de motivar
e implicar al estudiante en el conocimiento. El aprendizaje ...
Acceso abierto
Expresión artística y aprendizaje en niños 4 años de la Institución Educativa Inicial Eusebio Arróniz Gómez - Huacho
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre la expresión
artística en el aprendizaje en niños (as) de 4 años la Institución Educativa Inicial
Eusebio Arróniz Gómez, Gómez – Huacho, con un enfoque ...
Acceso abierto