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Mostrando ítems 151-160 de 213
Estilo de liderazgo directivo y el engagement de los docentes de la Institución Educativa Emblemática “San Ramón” de Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se ha desarrollado dentro de un contexto, en donde el
engagement que ha sido desarrollado por los colaboradores, suele ser una
consecuencia directa de la capacidad de liderazgo de los directivos. En base ...
Acceso abierto
El WhatsApp como alternativa para la educación a distancia en la I.E.P. N° 17833, Bagua Grande Amazonas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el marco de la pandemia COVID 19 y la emergencia educativa en el territorio
peruano, se optó por la educación a distancia y las clases virtuales a los estudiantes
en todas las instituciones educativas, en este panorama ...
Acceso abierto
Desarrollo de la programación curricular y el pensamiento crítico en la Institución Educativa N° 11153 ”Carlos Mariátegui”
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el proceso educativo el desarrollo del pensamiento crítico permite a los
estudiantes valorarse a sí mismos, a los demás y al entorno en el que viven en un
marco de valores. En este sentido se observa en los estudiantes ...
Acceso abierto
Modelo de evaluación formativa para la evaluación por competencias en Ciencia y Tecnología, Institución Educativa José Abelardo Quiñones Gonzales-Oyotún
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la Institución Educativa José Abelardo Quiñones Gonzales de Oyotún es
evidente el predominio de los instrumentos tradicionales de evaluación tales como
pruebas escritas, orales, presentación de trabajos y revisiones ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en tercer grado de la IEP San Jerónimo de Estridón- La Pradera
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio se planteó como objetivo presentar un programa de lecturaslúdicas
para mejorar el nivel en el proceso de comprensión de textos en la población
estudiantil de tercer grado de la Institución Educativa Particular ...
Acceso abierto
Pedagogía de la ternura para una educación emocional en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 10177 – Olmos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la
pedagogía de la ternura en el desarrollo de la educación emocional de los niños de primer
grado de la Institución Educativa N° 10177 ...
Acceso abierto
La reflexión pedagógica para fortalecer el desempeño docente
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente informe de investigación, se inició con el diagnóstico de la situación actual de
desempeño de los docentes de la institución educativa CAP de Navío Juan Fanning García
de Lambayeque donde se identificó que ...
Acceso abierto
Clima organizacional y su relación con el desempeño de los docentes de la institución educativa Santa Lucia de Ferreñafe
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre el clima organizacional y el desempeño del personal docente de la institución educativa
Santa Lucía de Ferreñafe. La ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas para desarrollar la identidad cultural de los estudiantes de educación secundaria en I.E “Santo Toribio de Mogrovejo” – Saña
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación académica tiene por finalidad diagnosticar el nivel de identidad
cultural de los Estudiantes del Quinto de Secundaria de Institución Educativa
“Santo Toribio de Mogrovejo”
La investigación con una muestra ...
Acceso abierto
Habilidades sociales para mejorar el clima escolar de los estudiantes de primaria de la I. E. “José María Arguedas”, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
Teniendo en cuenta la problemática del clima escolar, manifestándose en
comportamientos inadecuados como agresiones físicas y verbales entre
estudiantes, así como el uso de sobre nombres o apodos para dirigirse ...
Acceso abierto