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Diseño audiovisual sobre la orientación vocacional y la concientización en estudiantes de 3ro, 4to y 5to de secundaria de dos I.E, Santa Anita - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación pretende dar a conocer el nivel de relación que existe entre un
diseño audiovisual sobre la orientación vocacional y la concientización en estudiantes
3ro, 4to y 5to de secundaria de dos I.E., ...
Acceso abierto
Programa TECPARS para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de cuarto grado de primaria de una institución educativa privada, Surco - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo del estudio fue determinar los beneficios del programa Tecpars en el pensamiento
crítico en estudiantes de cuarto grado de primaria, mediante el diseño experimental, tipo pre
– experimental , enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Programa de gamificación auto constructiva en el aprendizaje de adición y sustracción del primer grado de primaria del Callao, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la mejora del aprendizaje de la
adición y sustracción luego de aplicar el programa de gamificación auto constructiva en
estudiantes de primaria. La muestra estuvo ...
Acceso abierto
Efectos de las técnicas de interacción sociomotriz en el desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de una institución educativa particular del Rímac, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar los efectos de las
técnicas de interacción sociomotriz en la expresión corporal en estudiantes de una
institución educativa particular del Rímac, 2016 y surge como ...
Acceso abierto
Proyectos productivos para elevar el estado nutricional en los estudiantes del v ciclo, Institución Educativa N° 17532, San josé del Alto, Jaén - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio, titulado Proyectos productivos para elevar el estado
nutricional en los estudiantes del V ciclo, Institución Educativa N° 17532, Valentín
Paniagua del caserío el Triunfo, distrito de San José del ...
Acceso abierto
“Estrategia didáctica en la utilización de los bits de lectura para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E.P. Bruning College”
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio tiene como objeto, proponer estrategias didácticas en la utilización de los
bits de lectura para estimular el desarrollo del lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E.P.
Brüning College”.
La ...
Acceso abierto
Niveles de logro de resolución de problemas aditivos en estudiantes del segundo grado de primaria, Comas 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo Identificar el nivel de logro en
resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de primaria .La
investigación es aplicada, cuantitativa, método descriptiva ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del sexto grato de las Instituciones Educativas "Liceo Santo Domingo El Maestro", Carabayllo y "Santa Margarita", Ventanilla. 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de la presente investigación fue comparar los niveles de comprensión
lectora correspondientes al Nivel 4 según IPEBA en los estudiantes del sexto
grado de las Instituciones Educativas “Liceo Santo Domingo el ...
Comportamiento agresivo en estudiantes de sexto grado de primaria, del distrito de Comas, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de comportamiento
agresivo en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa El Álamo en
el distrito de Comas, 2017, se utilizó el ...
Acceso abierto
Lenguaje oral en estudiantes de primer grado de primaria, Rimac-2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje oral en los
estudiantes de primer grado de primaria del Rímac, 2018, se utilizó el enfoque cuantitativo, se
empleó el método descriptivo, ...
Acceso abierto