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Mostrando ítems 41-45 de 45
Análisis de la estrategia aula invertida que emplean los docentes en una universidad pública, Pasco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio cualitativo denominado Análisis de la estrategia aula invertida que
emplean los docentes en una universidad pública, Pasco, 2023 tuvo como objetivo
analizar la estrategia aula invertida que emplean los docentes ...
Acceso abierto
Uso de competencias digitales en la práctica docente en instituciones de educación superior tecnológica
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia del
uso de competencias digitales en la práctica docente en instituciones de educación
superior tecnológica. El estudio fue de tipo básico, ...
Competencias digitales, virtualidad en el desempeño de los docentes de una institución educativa - Huaura, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
El objetivo de este estudio fue determinar la influencia de las competencias digitales
y la virtualidad en el desempeño docente en una institución educativa - Huaura,
2023, se propuso un estudio con enfoque cuantitativo, ...
Competencias digitales y estrategias didácticas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de una entidad educativa, Pisco, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
Este estudio tuvo el propósito de determinar cómo predominan las competencias y
estrategias didácticas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes
de una entidad educativa pública de Pisco. En esta investigación ...
Competencias digitales y comunicativas en el desempeño pedagógico de docentes en instituciones educativas de secundaria de Contamana, Loreto, 2023
(Universidad César Vallejo, 2024)
La presencia inminente de las tecnologías en el campo educativo exige que los
docentes desarrollen sus habilidades digitales para ser competentes, adicional a
ello, deben manejar otras capacidades como la comunicación ...