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Mostrando ítems 11-16 de 16
Metodología B–Learning en educación física para el desempeño académico de estudiantes vulnerables en una unidad educativa, Guayaquil – Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El desarrollo de la tesis doctoral tiene como propósito de mejorar el rendimiento
académico en Educación Física. Asignatura que aporta significativamente la
formación integral de los estudiantes considerados vulnerables ...
Acceso abierto
Modelo de gamificación para mejorar el desempeño docente del nivel de bachillerato en una unidad educativa, Manta, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo es un estudio que nos brinda una aproximación teórica al
desarrollo de una propuesta que permitirá contribuir en la mejora del proceso de
enseñanza – aprendizaje; lo que se busca por medio del presente ...
Acceso abierto
Estrategias innovadoras para mejorar el desempeño docente en la educación general básica, distrito 6 Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como finalidad proponer estrategias innovadoras
que promueva la mejora en el desempeño docente en la Educación General
Básica, Distrito 6 Guayaquil, reflejada en los procesos de enseñanza ...
Acceso abierto
Modelo de retroalimentación formativa para fortalecer el proceso de enseñanza de las docentes de inicial de la UGEL Sechura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Enseñanza, evaluación formativa y retroalimentación son procesos que van
estrechamente ligados, su adecuada planificación y ejecución asegura que los
estudiantes identifiquen y valoren sus avances, reflexionen frente a ...
Acceso abierto
Gamificación para el fortalecimiento del desempeño académico en los estudiantes de una universidad de Guayaquil, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la sociedad actual, donde prima la inmediatez y la comunicación en las redes
demanda de profesionales capacitados, proactivos, autodidactas, y capaces de
resolver problemas en entornos mediados por la tecnología, para ...
Modelo de estrategias formativas para fortalecer el desempeño académico de los docentes de una institución educativa de Piura, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con el objetivo de proponer un modelo de estrategias
formativas para fortalecer el desempeño académico de docentes de secundaria que
atienden a estudiantes con NEE en la Institución Educativa ...