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Modelo de aprendizaje basado en proyectos para la resolución de problemas en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tiene como problema de estudio ¿Cómo un modelo de
aprendizaje basado en proyectos mejora la resolución de problemas en los
estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén?, reconoce que el ...
Acceso abierto
Educación emocional para el desempeño laboral de los docentes de la institución educativa “José Olaya Balandra”, Santa Rosa
(Universidad César Vallejo, 2021)
Actualmente el proceso educativo vive vertiginosos cambios que exigen a los
docentes competencias tanto cognitivas como afectiva, enfatizándose en el desarrollo
o fortalecimiento emocional. En la institución educativa ...
Acceso abierto
Modelo de estrategias didácticas del dibujo para la creatividad en los estudiantes de primaria. Institución Educativa 10823 – JLO.
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación surge como una necesidad educativa, al
observar estudiantes poco creativos con pensamiento vertical, producto de una
educación memorística y repetitiva. Por tal motivo nuestra finalidad ...
Acceso abierto
Aprendizaje situado en estudio de casos para la argumentación en estudiantes de la Institución Educativa 10054 La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo
de Aprendizaje situado en estudio de casos para mejorar la argumentación en
estudiantes de la Institución Educativa 10054 del distrito de La ...
Acceso abierto
Antología de cuentos de la narrativa lambayecana contemporánea para promover la lectura comprensiva en los estudiantes del nivel secundario
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tiene como objetivo proponer un modelo de
antología de cuentos de la narrativa lambayecana contemporánea para
promover la lectura comprensiva en los estudiantes del nivel secundario de la
I.E. ...
Acceso abierto
Actividades integradoras para la interculturalidad en los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación – UNTRM
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo educativo
de actividades integradoras para promover la interculturalidad; asimismo,
considerando que la interculturalidad es el desafío de todos los pueblos ...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento para fortalecer capacidades investigativas en el quinto grado de la Institución Educativa “Javier Pérez de Cuellar”
(Universidad César Vallejo, 2021)
Es usual que como docentes siempre estemos preocupados porque nuestros
estudiantes desarrollen sus potencialidades de diversas formas, orientarlos a que
desarrollen capacidades investigativas que le permitan acrecentar ...
Acceso abierto
Actividad física inteligente para el desarrollo emocional de los estudiantes de la institución educativa N° 18156 – Olto – Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo proponer el modelo de
actividad física inteligente que fortalezca el desarrollo emocional de los estudiantes
de la institución educativa N° 18156 de Olto – ...
Acceso abierto
Plan de estrategias metodológicas de aprendizaje activo para la calidad educativa en instituciones educativas unidocentes multigrados del nivel inicial Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito Plan de estrategias
metodológicas de aprendizaje activo para la calidad educativa en las
instituciones educativas unidocentes, multigrados nivel inicial Lambayeque
se ...
Acceso abierto
Modelo didáctico de educación virtual para desarrollar las competencias en el curso de técnicas de programación en Ingeniería Computación e Informática - UNPRG
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este informe corresponde a un estudio de investigación proyectiva para los
estudiantes del curso de Técnicas de Programación de la Escuela Profesional de
Ingeniería en Computación e Informática de la Universidad Nacional ...
Acceso abierto