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LOS VIDEOS TUTORIALES PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO EN EL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 2079 UGEL 02 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La investigación está orientada a estudiar la influencia que implica la aplicación de
Los videos tutoriales. El objetivo fue determinar la influencia de la aplicación de
videos tutoriales en la mejora del aprendizaje del ...
EFICACIA DEL SOFTWARE EDILIM PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA DEL CUARTO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “RAÚL PORRAS BARRENECHEA” CALLAO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar eficacia del software
EdiLIM para mejorar el aprendizaje del área de educación religiosa del cuarto
grado de secundaria de la Institución Educativa “Raúl Porras ...
APLICACIÓN DE LIM EN EL APRENDIZAJE DEL CUIDADO DE LA SALUD BUCAL EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA IEGE Tte. Crl. ALFREDO BONIFAZ RÍMAC 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
En el presente trabajo de investigación se buscó determinar la mejora del
aprendizaje de la salud bucal a través de la aplicación del EdiLIM en los
estudiantes del primero de secundaria de la Institución Educativa ...
SOFTWARE EDUCATIVO DEL FOLKLORE PERUANO PARA DESARROLLAR LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS ALUMNAS DEL TERCER AÑO DE SECUNDARIA DE LA I.E.M. “NUESTRA SEÑORA DE MONTSERRAT” DE LIMA, AÑO 2009
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera
la aplicación de un software educativo del folklore peruano, influye en el
desarrollo de la identidad cultural, de las alumnas del tercer grado ...
EFICACIA DEL SOFTWARE HOT POTATOES EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 5137 DISTRITO DE VENTANILLA 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El trabajo de investigación ha tenido como objetivo, establecer en nivel de
eficacia que ejerce el Software educativo Hot Potatoes en el aprendizaje de la
matemática en los alumnos del segundo grado de la Institución ...
NIVELES DE HABILIDADES SOCIALES EN ALUMNOS DEL 5° AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 3055 “TUPAC AMARU” – COMAS
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar el nivel de
habilidades sociales en los alumnos del 5° año de secundaria de la Institución
Educativa 3055 “Túpac Amaru” – Comas.
La investigación ...
LAS TIC INCORPORADAS EN LA LAPTOP XO 1.5 Y SU EFECTO EN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE INFORMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL QUINTO AÑO DE SECUNDARIA. I. E. “LIBERTAD” AÑO 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de las TIC
incorporadas en la Laptop XO 1.5 en el aprendizaje del curso de Informática en
estudiantes del quinto año de secundaria en la I. E. “Libertad” ...
EFICACIA DE CHAMILO EN EL APRENDIZAJE DEL CURSO DE TINTURACIÓN CAPILAR EN LOS ALUMNOS DEL CETPRO JESÚS OROPEZA CHONTA, SAN JUAN DE LURIGANCHO 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema ¿Cuál será la eficacia
de la plataforma Chamilo en el aprendizaje del curso de tinturación capilar en los
alumnos del CETPRO Jesús Oropeza Chonta 2013? y tiene como ...
Propuesta de biblioteca digital y su efecto en la alfabetización informacional en estudiantes del primer ciclo de la carrera de Derecho en la Universidad Peruana de Integración Global Lima. 2013
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo explicar el efecto que existe entre
biblioteca digital y la alfabetización informacional en estudiantes del primer ciclo de
la carrera de Derecho de la Universidad Peruana de ...
Relación entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en el curso de habilidades lógico matemáticas de los estudiantes de primer ciclo de la Universidad César Vallejo
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación que
existe entre la comprensión lectora y el rendimiento académico en la asignatura
de Habilidades Lógico Matemáticas de los estudiantes de ...