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Estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de primaria I.E. Nº 7082; Juan de Espinosa Medrano, SJM 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo se relaciona las estrategias de aprendizaje con la comprensión lectora en estudiantes de 4to y 5to de primaria de la Institución Educativa Nº 7082 ...
Efectos del programa dramatizando en comprensión lectora, en estudiantes de primaria, Ventanilla. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar “Efectos del programa Dramatizando en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria de la I.E. Belén- Ventanilla 2016”.
La investigación realizada ...
Acceso abierto
Efecto de las actividades lúdicas en atención y concentración de estudiantes de primaria, Lima.2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto de las actividades lúdicas en atención y concentración de estudiantes de primaria, Lima 2016. La investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo y ...
Acceso abierto
Efectos del programa juego y aprendo para desarrollar nociones básicas matemáticas en niños de la Institución Educativa Inicial Nº 112 Callao, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema ¿Cuál es el efecto de la aplicación del programa “juego y aprendo” en el desarrollo de las nociones básicas matemáticas en niños(as) de 5 años de la Institución ...
Acceso abierto
Discriminación auditiva y conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Piloto 102, distrito de Lurigancho Chosica
(Universidad César Vallejo, 2017)
Se tuvo como objetivo analizar la relación entre discriminación auditiva y conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la institución educativa Piloto 102 de Chosica.
El diseño que se empleó fue no experimental ...
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria Institución Educativa N° 1015 Cercado de Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo el siguiente objetivo general, determinar la relación que existe entre la Comprensión Lectora y el Rendimiento Académico en el área de Comunicación en estudiantes de tercer grado de primaria ...
Programa Doremi en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, San Martin de Porres, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La dislalia funcional es un trastorno de la articulación del lenguaje oral y su eficacia depende de una gran medida en la intervención oportuna y adecuada del trastorno, en la institución educativa san Luis Gonzaga – ...
Acceso abierto
Efectos de un programa para mejorar procesos lectores en estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución Educativa Pública, Barranca, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación busca dar respuesta al problema de investigación
formulado: ¿Cuáles son los efectos del programa en los procesos lectores de los
estudiantes del tercer grado de primaria de una Institución ...
Efecto del programa de intervención en disortografia en la Institución Educativa Monitor Huáscar- 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente tesis tuvo como objetivo demostrar el efecto que produce el programa de intervención en la disortografia en los estudiantes del 4to grado de Primaria de la IE Monitor Huáscar del distrito de San Martin de ...
Actitud frente a la lectura y comprensión lectora en estudiantes de primaria, San Borja. 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre la actitud frente a la lectura y comprensión lectora en estudiantes de primaria, San Borja. 2016. Investigación de tipo básica de diseño ...
Acceso abierto