Buscar
Mostrando ítems 51-60 de 227
Aplicación del módulo leo bien para mejorar la lectura instruccional en estudiantes del quinto grado de primaria en la institución educativa rural Nº 1215 -UGEL 06 – Ate - 2012.
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación titulado Aplicación del Módulo Leo Bien para
mejorar la lectura instruccional en estudiantes del quinto grado de primaria en la
Institución Educativa rural 1215 – UGEL 06 – ATE – 2013. ...
Programación neurolingüística y su influencia en el rendimiento de ciencia tecnología y ambiente de los estudiantes del primer año de secundaria de la institución educativa 107 – Santa Anita, lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación se originó debido al bajo rendimiento constante que
mostraban los alumnos, en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente, por lo que
nuestra investigación tuvo por objetivo demostrar que la ...
Estrategias conductuales para mejorar las habilidades sociales básicas en niños autistas del CEBE 06 República Dominicana, Lima 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de la investigación fue determinar la eficacia de las Estrategias
Conductuales en la mejora de las habilidades sociales básicas en los niños autistas del
CEBE 06 “República Dominicana”, UGEL 03 del Cercado ...
Uso de las laptops XO y la comprensión lectora en los niños del 2do grado del nivel primaria en instituciones educativas estatales del distrito de huacho 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de este estudio fue investigar de qué manera se relacionan el Uso
de las laptop XO y la Comprensión Lectora en niños del nivel primaria para
determinar la relación entre el uso Pedagógico de las laptop ...
Acceso abierto
Aplicación de lectura de cuentos para mejorar el nivel inferencial de comprensión lectora en el segundo grado de primaria en la institución educativa nº 3060 Alfonso Ugarte, UGEL 04 – comas -2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El propósito de la investigación fue determinar la Aplicación de Lectura de Cuentos
para mejorar el Nivel Inferencial de Comprensión Lectora del Área de
Comunicación en Segundo Grado de Primaria en la I.E.N° 3060 ...
Programa jugando con los sonidos como estimulación de la conciencia fonológica en niños de 5 años de la I.E. Juan Ingunza Valdivia Drec Callao, 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación es un estudio de tipo experimental y tuvo como objetivo
determinar los efectos del programa “Jugando con los Sonidos” en la estimulación de
la conciencia fonológica en niños de 5 años del ...
Procesos metacognitivos y comprensión inferencial de los estudiantes del segundo grado de secundaria en la institución educativa fe y alegría 05, San Juan de Lurigancho, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente
entre los procesos metacognitivos y la comprensión inferencial de los estudiantes
del segundo grado de educación secundaria en la Institución ...
Aplicación de actividades lúdicas para mejorar la capacidad de cálculo en estudiantes de segundo grado de primaria de la institución educativa n° 3060 Alfonso Ugarte, UGEL 04 – Comas – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la aplicación de
actividades lúdicas para mejorar la capacidad de cálculo en estudiantes de
segundo grado de primaria de la Institución Educativa N° 3060 ...
La atención y su relación con el aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del nivel primario de la institución educativa 3056 “Gran Bretaña” Tahuantisuyo-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
En la investigación “La atención y su relación con el aprendizaje en el área
de comunicación en nivel primario de la institución Gran Bretaña –
Tahuantinsuyo 2012”. El objetivo de la presente investigación fue ...
Acceso abierto
Efecto del seminario taller de mapas mentales en la comprensión lectora en estudiantes del segundo grado del nivel secundaria de la institución educativa policía nacional del Perú “Precursores de la Independencia Nacional”
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación estudia el problema del efecto del seminario
taller de mapas mentales en la comprensión lectora en estudiantes del segundo
grado de secundaria de la Institución Educativa Policía Nacional del ...