Search
Now showing items 1-10 of 16
Conciencia fonológica y lenguaje oral en niños de 6 años de la Institución Educativa Nº 20475, Barranca, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este estudio buscó responder al problema que se llegó a identificar y que fue formulada bajo la proposición: ¿Qué relación existe entre la conciencia fonológica y el lenguaje oral en niños de 6 años de la Institución ...
Efecto del programa juegos verbales en la conciencia fonológica en estudiantes de primaria, Carabayllo-2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación “Efecto del programa juegos verbales en la conciencia fonológica en estudiantes de primaria, Carabayllo-2016”, tiene como objetivo general determinar el efecto que tiene el programa “juegos verbales” ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica y comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de primaria Cercado de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la conciencia fonológica y la comprensión lectora en los niños de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Bertolt Brecht, ...
Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños del primer grado de primaria de la i.e. héroes del Cenepa. Distrito los Olivos. Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la conciencia
fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura. La muestra estuvo comformada por
veintiún niños que cursaban el primer grado de ...
Aplicación del módulo leo bien para mejorar la lectura instruccional en estudiantes del quinto grado de primaria en la institución educativa rural Nº 1215 -UGEL 06 – Ate - 2012.
(Universidad César Vallejo, 2013)
Este trabajo de investigación titulado Aplicación del Módulo Leo Bien para
mejorar la lectura instruccional en estudiantes del quinto grado de primaria en la
Institución Educativa rural 1215 – UGEL 06 – ATE – 2013. ...
Programa jugando con los sonidos como estimulación de la conciencia fonológica en niños de 5 años de la I.E. Juan Ingunza Valdivia Drec Callao, 2013.
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación es un estudio de tipo experimental y tuvo como objetivo
determinar los efectos del programa “Jugando con los Sonidos” en la estimulación de
la conciencia fonológica en niños de 5 años del ...
Atención visual y conciencia fonológica en los alumnos de 5 años del nivel inicial de la I.E. N°5141 Divino Maestro . Ventanilla. Callao. 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo el establecer la relación entre la Atención Visual y la Conciencia Fonológica en los alumnos de 5 años del nivel inicial de la I.E. Nº 5141, Divino Maestro.Ventanilla.Callao.2012 ...
Influencia de la conciencia fonológica en el logro de aprendizajes de los estudiantes de primer grado de la IE. N° 5127 José Olaya Ventanilla Callao - Perú, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación titulada “Influencia de la Conciencia
Fonológica en el logro de Aprendizajes de los Estudiantes de primer grado
de la IE. N° 5127 José Olaya Ventanilla Callao – Perú, 2012”, se realizó
tratando ...
Aplicación de un taller de conciencia fonológica en el Inicio de la Lectura en alumnos de primer grado de la I.E. Fe y Alegría Nº 32 – 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El principal objetivo de esta investigación es establecer la influencia de la
Aplicación de un Taller de Conciencia Fonológica en el Inicio de la Lectura en
alumnos de Primer grado de la I.E. Fe y Alegría Nº 32.
Es una ...
Discriminación auditiva y conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Piloto 102, distrito de Lurigancho Chosica
(Universidad César Vallejo, 2017)
Se tuvo como objetivo analizar la relación entre discriminación auditiva y conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la institución educativa Piloto 102 de Chosica.
El diseño que se empleó fue no experimental ...