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Programa “Formulando preguntas” para estimular la comprensión inferencial de textos continuos en estudiantes de 6° de primaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La finalidad principal de esta investigación, tuvo como objetivo principal demostrar
el efecto de la aplicación del programa “Formulando preguntas” en el desarrollo
de la comprensión inferencial de textos continuos en ...
Acceso abierto
Dislalia y lectoescritura en los niños de primer grado de una institución educativa de Ventanilla – Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se
relacionan Dislalia y Lectoescritura en los niños de primer grado de una institución
educativa de Ventanilla – Callao. Es de tipo básica y diseño no ...
Acceso abierto
Estrés académico en la autoeficacia de los estudiantes de ingeniería química en una universidad pública de Huacho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La investigación tuvo como objetivo principal determinar la incidencia del estrés
académico en la autoeficacia académica en los estudiantes de ingeniería química. La
investigación se basa en un paradigma positivista, ...
Acceso abierto
Aplicación del módulo de Disortografía Vicsia para mejorar el aprendizaje del área de Comunicación en los alumnos de primaria de la Institución Educativa 3053 de Independencia - Lima, año 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación del Módulo de Disortografía VICSIA para mejorar el Aprendizaje del Área de Comunicación en los alumnos de Primaria de la Institución Educativa 3053 de Independencia ...
Trastornos de sonido del habla y escritura en pacientes de un centro psicológico, Los Olivos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación planteo como objetivo determinar la relación
entre los trastornos de sonidos del habla y .la escritura en pacientes de
un centro psicológico,Los Olivos, 2021. Respecto a la metodología fue
de tipo básica, ...
Acceso abierto
Programa disfruto escribiendo en los procesos de escritura de las estudiantes del tercer grado de una institución educativa Chorrillos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene por objetivo determinar el efecto del programa en los
procesos de escritura de las estudiantes de tercer grado de primaria de una institución
educativa del distrito de Chorrillos,2022. Se ...
Acceso abierto
Discriminación auditiva y la lectoescritura en estudiantes de 2do grado de primaria, Lima- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada: Discriminación Auditiva y la Lectoescritura en estudiantes
de 2do grado de primaria, Lima -2022, cuyo objetivo fue determinar la relación
existente entre discriminación auditiva y la lectoescritura ...
Acceso abierto
Percepción visual y comprensión lectora en estudiantes de educación inicial de la Institución Educativa “Túpac Amaru”, La Victoria, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el estudio presente se buscó determinar la relación entre la percepción visual y
la comprensión lectora en estudiantes de educación inicial de una institución
educativa, La Victoria, 2023. Para lo cual, se sustentó ...
Acceso abierto
Coaching en la crianza parental de una institución educativa privada de Chorrillos, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio se ejecutó bajo la consigna de establecer la incidencia del
coaching en la crianza parental de una entidad pedagógica privada de Chorrillos,
2023. La investigación fue de tipo aplicada, enfoque ...
Acceso abierto
Programa “LUDIHABLANDO” y desarrollo del lenguaje oral en niños de 05 años de una institución educativa de Comas
(Universidad César Vallejo, 2023)
Esta investigación lleva como título: Programa “LUDIHABLANDO” y desarrollo del
Lenguaje Oral en niños de 05 años de una Institución Educativa Inicial de Comas, la
misma que planteó como objetivo general, determinar el ...
Acceso abierto