Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 125
Influencia De Los Mentefactos Conceptuales En La Capacidad De Análisis De Los Estudiantes Del Cuarto Grado De Secundaria Detayacaja-2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El Objetivo general de esta investigación fue determinar la influencia de los
mentefactos conceptuales en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la
Institución Educativa “Santiago” de Pichos Tayacaja 2018. Y ...
Acceso abierto
Comprensión De Textos Escritos En Estudiantes Del 4º Año De Secundaria En Dos Instituciones Educativas De La Región Junín, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal comparar las
diferencias que existen en el nivel de comprensión de textos escritos de los
estudiantes del 4° año de Educación Secundaria de las Instituciones ...
Liderazgo Transformacional Y La Gestión Pedagógica De Los Docentes En La Institución Educativa Pitágoras – Pasco
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación Liderazgo Transformacional y Gestión Pedagógica en
los docentes de la Institución Educativa Pitágoras – Pasco
En la cuidad de Pasco nace la carencia de este tipo de liderazgo para
que las instituciones ...
Acceso abierto
Aplicación De Un Programa De Textos Discontinuos En La Comprensión Lectora En Estudiantes De Secundaria De Una Institución Educativa, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación titulada: “Aplicación de un programa de textos discontinuos en la
comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa, 2019”,
tuvo como objetivo: Determinar la influencia del ...
Acceso abierto
Programa de artes visuales para el fortalecimiento del pensamiento creativo de los estudiantes de tercer Año de secundaria de una Institución Educativa Huamachuco, 2019.
(Universidad César Vallejo, 2019)
La población objeto de estudio estuvo conformada por adolescentes, a quienes se les aplicó
un instrumento de cuatro ejercicios que evalúan el pensamiento creativo con sus
dimensiones: creatividad visomotora, creatividad ...
Acceso abierto
Relación De Valores Interpersonales En La Empatía Cognitiva Y Afectiva, En Alumnos De La Escuela De Formación Policial De Trujillo, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Valores Interpersonales en la Empatía
cognitiva y afectiva, en los alumnos de la Escuela de Formación Policial de
Trujillo, 2018”, tiene como objetivo general determinar la relación ...
Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa del Porvenir
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las
habilidades sociales y el clima escolar en estudiantes de una institución educativa 80819
Francisco Lizarzaburu del Porvenir - ...
Taller de títeres para mejorar las habilidades sociales en niños de 3 años de una Institución Educativa Inicial – El Porvenir
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación del taller con
títeres mejora significativamente el fortalecimiento de las habilidades sociales en niños de
3 años de la I.E.I N° 2335 de El Porvenir, ...
Acceso abierto
Las actitudes frente al aprendizaje de la matemática de los estudiantes del quinto grado de las instituciones educativas “Joaquín Capelo” y “Politécnico de la Selva Central” de la Merced-Chanchamayo-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente trabajo se presentan los resultados a un estudio comparativo, cuyo
objetivo es Comparar las actitudes frente al aprendizaje de las matemáticas de los
Estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa ...
Efectividad del programa artes manuales en el aprendizaje significativo de los alumnos del nivel primario de la Institución Educativa N° 65012, Ucayali, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la
efectividad del programa artes manuales en el aprendizaje significativo de los
alumnos del nivel primario de la Institución Educativa N° 65012, ...
Acceso abierto