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Violencia familiar y el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del segundo grado del nivel secundaria, Institución Educativa “Ventura Ccalamaqui”, distrito de Barranca - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad establecer la relación entre la
entre la violencia familiar y el desarrollo de las competencias comunicativas en los
estudiantes del segundo grado del nivel ...
Relaciones interpersonales y aprendizaje significativo en estudiantes del 2 do. grado del nivel primaria de la I.E. “José Carlos Mariátegui” Huaycán - Ate, 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La realización de la investigación tuvo como propósito determinar la relación
existente entre relaciones interpersonales y aprendizaje significativo en
estudiantes del 2do. Grado del nivel primaria de la I.E. “José Carlos ...
La percepción del compromiso parental y las calificaciones obtenidas en el Área de Ciencias Sociales por los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Señor de los Milagros” Ventanilla Callao Lima. 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada “La percepción del compromiso parental y las
calificaciones obtenidas en el área de ciencias sociales por los estudiantes de
secundaria de la institución educativa “Señor de los Milagros” ...
Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la I.E Nº 0074 “Fernando Belaunde Terry” de Ate, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
Frente al problema de reciprocidad entre resiliencia y pobreza, se realizó la
tesis titulada: “Relación entre resiliencia y pobreza en los estudiantes del cuarto
grado de secundaria de la I.E. Nº 0074 “Fernando Belaunde ...
Familia disfuncional y bullying en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Almte. Miguel Grau Seminario” de San Martín de Porres - Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de Familia Disfuncional y Bullying tiene como objetivo principal
establecer la relación existente entre la y familia disfuncional y el Bullying en los
estudiantes de secundaria de la Institución ...
Actitud hacia el estudio y el rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 7041 del distrito de S.J.M. en el 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada Actitud hacia el estudio y el rendimiento académico en el
área de comunicación en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 7041 del distrito de
S.J.M. en el 2014, se desarrolló a fin de alcanzar el ...
El bullying y la autoestima de los estudiantes de educación primaria de la I.E La Molina-1278 del distrito de La Molina, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El trabajo realizado sobre el bullying y la autoestima de los estudiantes de
educación primaria de la I.E La Molina - 1278 del distrito de la Molina, Lima,
2013, tiene como problemática principal: ¿Cuál es la relación ...
Conducta agresiva y rendimiento escolar en el Área de Comunicación en los estudiantes de 4to y 5to de primaria del programa de recuperación académica de la I.E.P.G.P. “José Joaquín Inclán” – Chorrillos - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo de este estudio fue determinar la relación que existe entre agresión y
rendimiento escolar en el área de Comunicación en los estudiantes de
educación primaria del Programa de Recuperación Académica de ...
Hábitos de estudio y autoestima en estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 58 Jicamarca, Lurigancho, 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación de los hábitos de
estudio y autoestima en estudiantes del tercer grado del nivel primaria de la
Institución Educativa Fe y Alegría N°58 Jicamarca, Lurigancho, ...
Método socrático y pensamiento crítico en estudiantes del tercer grado de secundaria turno tarde del área formación ciudadana y cívica de la Institución Educativa “Luis Fabio Xammar Jurado Huacho”, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación
entre el Método Socrático y Pensamiento Crítico en estudiantes del tercer grado
de secundaria turno tarde del Área de Formación Ciudadana y ...