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Mostrando ítems 111-120 de 175
Comprensión lectora y aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa Privada, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo realizado concerniente a la Comprensión lectora y aprendizaje en el área
de comunicación en estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa
Privada, 2021, tiene como objetivo principal determinar ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la autoestima de los estudiantes del quinto grado de primaria, Lurigancho-Chosica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la inteligencia emocional en
la autoestima de los estudiantes quinto grado de primaria Lurigancho-Chosica
2021. Fue una investigación de tipo básica y diseño no ...
Acceso abierto
Programa de estrategias afectivas para mejorar la convivencia escolar en entornos virtuales en estudiantes de primaria, La Molina, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida el programa de
estrategias afectivas mejoró la convivencia escolar en entornos virtuales en
estudiantes de primaria, la Molina, 2021.
La investigación es de ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y el pensamiento crítico de estudiantes de una institución educativa primaria, Madre de Dios, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis se enmarcó en la línea de investigación innovaciones pedagógicas. El
objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la comprensión lectora y el
pensamiento crítico en estudiantes de una ...
Acceso abierto
Habilidades socioemocionales en el aprendizaje significativo de estudiantes de secundaria, Cieneguilla, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Desde una estrategia de investigación educativa, el estudio tuvo por objetivo
determinar la influencia de las habilidades socioemocionales en el aprendizaje
significativo en estudiantes del VII ciclo de secundaria, ...
Acceso abierto
Programa yupaykuna para mejorar la resolución de problemas de cantidad en estudiantes, IV ciclo, Chosica, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar en qué medida la
aplicación del programa Yupaykuna mejora el nivel de resolución de problemas de
cantidad en estudiantes de IV ciclo en una institución educativa, ...
Acceso abierto
Programa juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en educación inicial en una Institución Educativa Pública, Lurigancho 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar la influencia del programa
juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en educación inicial en una
institución educativa pública, Lurigancho 2021. Se ...
Acceso abierto
Uso de la aplicación Kahoot y motivación en estudiantes de educación secundaria en una Institución Educativa Privada, Lima 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como finalidad determinar la relación que existe
entre el uso de la aplicación Kahoot y motivación en los estudiantes de educación
secundaria en una institución educativa privada, Lima 2021. El ...
Acceso abierto
El método Singapur para mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes del tercer grado de primaria, Chorrillos, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Se planteó como objetivo general demostrar que el método Singapur mejora el nivel
de resolución de problemas matemáticos en estudiantes de tercer grado de primaria
en una institución educativa privada de Chorrillos, 2021. ...
Acceso abierto
Motivación en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes del cuarto de secundaria de un Colegio Particular de Ate,2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación titulado “Motivación en el aprendizaje del
idioma inglés en estudiantes del cuarto de secundaria de un colegio particular de
Ate,2021”, tuvo como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto