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Conocimientos Sobre Conciencia Fonológica Y Su Relación Con La Enseñanza En Aula Por Los Docentes Del Ciclo II-III En Instituciones Estatales De Majes, Arequipa-2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación realizada, tuvo como propósito demostrar la relación que existe
entre el conocimiento sobre conciencia fonológica y su relación con la enseñanza
en aula por lo docentes del ciclo II y III en Instituciones ...
Acceso abierto
Gestión De Talento Humano Y Desempeño Laboral En Docentes De Una Universidad Privada, Chincha Alta2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación de la
Gestión de Talento Humano y Desempeño Laboral en docentes de una
Universidad Privada, Chincha Alta-2018.
La investigación basó su estudio ...
Acceso abierto
Software Educativo Geogebra Para El Logro Del Aprendizaje Significativo De Las Capacidades Del Área De Matemática En Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De La Institución Educativa “Saturnino Huillca Quispe” Del Distrito De Huancarani –Paucartambo-Cusco-2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
Esta investigación tuvo por objetivo determinar la influencia de la aplicación del
Software Educativo Geogebra en el logro del aprendizaje significativo en las
capacidades del área de matemática en los alumnos del ...
La gestión educativa y desempeño docente en el área de educación física en la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso de la Vega
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “La gestión educativa y desempeño docente en
el área de educación física en la Institución Educativa Emblemática Inca Garcilaso
de la Vega”, tiene como problema general ¿En qué medida ...
Acceso abierto
La Eficacia De La Estrategia “A Escribir Se Aprende Escribiendo” En La Producción Escrita De Un Artículo De Opinión De Los Estudiantes De Quinto Año De La Institución Educativa Secundaria María Auxiliadora De Puno - 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo del presente estudio es determinar la eficacia de la estrategia “A escribir
se aprende escribiendo” en la producción escrita de un artículo de opinión de los
estudiantes de 5to año de la institución educativa ...
Acceso abierto
Autoestima y el Desarrollo de la Profesionalidad e Identidad Docente en la Institución Educativa Secundaria Comercial N° 45 “Emilio Romero Padilla” UGEL Puno - 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación se planteó el siguiente problema de investigación:
¿Cuál es la relación que existe entre la autoestima y el desarrollo de la
profesionalidad e identidad docente en la Institución Educativa ...
Acceso abierto
Gestión organizacional y los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas públicas de nivel inicial del distrito Crnel. Gregorio Albarracín Lanchipa, Tacna - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio tuvo como finalidad determinar de determinar de qué manera
la Gestión organizacional se relaciona con los compromisos de gestión escolar en
la instituciones educativas públicas de nivel inicial del ...
Acceso abierto
Influencia del Programa Escribamos Bien en la ortografía de los estudiantes de 4°grado de primaria de la Institución Educativa N°84045 Jorge Chávez de Huacrachuco
(Universidad César Vallejo, 2018)
El propósito de la presente investigación fue determinar la influencia delPrograma
“Escribamos Bien” en la ortografía de los estudiantes de 4°grado de primaria de la
Institución Educativa “Jorge Chávez” de Huacrachuco, ...
Acceso abierto
Clima Organizacional y Trabajo en Equipo en la Institución Educativa Mariscal Cáceres de la Ciudad de Tacna – 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre Clima
organizacional y trabajo en equipo en la Institución Educativa Mariscal Cáceres de
la ciudad de Tacna – 2017. La metodología de la investigación fue ...
Acceso abierto
Modelo de Acompañamiento y Monitoreo Basado en Principios Democráticos en el Desempeño Laboral de los Docentes del Nivel Primaria – 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tiene como propósito mejorar el desempeño laboral
de los docentes de la Institución, mediante la aplicación de un Modelo de
Acompañamiento y Monitoreo basado en Principios Democráticos.
La ...
Acceso abierto