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Mostrando ítems 51-60 de 456
Autoevaluación y la incidencia en el aprendizaje significativo de estudiantes del segundo grado del colegio N°31747, Oroya, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación realizada tuvo como objetivo principal determinar la incidencia
de la variable autoevaluación en la variable aprendizaje significativo de los
estudiantes del segundo grado del colegio N°31747 de la Oroya, ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje colaborativo para la convivencia escolar en niños de segundo grado en la institución educativa 11027 Ciudad Eten
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como propósito, proponer un programa de
estrategias de aprendizaje colaborativo para mejorar la convivencia escolar en
niños de segundo grado en la institución educativa N° 11027 ciudad Eten ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa para logros de aprendizaje de las áreas fundamentales en estudiantes del sexto ciclo - Institución educativa Fanny Abanto Calle
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general proponer el
programa de retroalimentación formativa, para logros de aprendizaje de las áreas
fundamentales en educandos del sexto ciclo de la institución ...
Acceso abierto
Gestión de la convivencia escolar y calidad educativa, en las IIEE de la Red de Inter aprendizaje Multigrado del distrito de Lambrama, provincia de Abancay-Apurímac
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene por finalidad demostrar la relación existente entre
la Gestión de la convivencia escolar y la calidad educativa en las IIEE de la Red
Educativa de Inter aprendizaje Multigrado del distrito ...
Acceso abierto
Relación entre el liderazgo directivo y la calidad del aprendizaje virtual en centros educativos secundarios de Sicaya-Huancayo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como propósito principal determinar la relación entre el
liderazgo directivo y la calidad del aprendizaje virtual en centros educativos
secundarios de Sicaya-Huancayo-2020, en una muestra de 66 ...
Acceso abierto
Liderazgo docente y aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de la Institución Educativa John Nash, Lima-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación sostiene que el liderazgo del docente se asocia en gran medida
con el aprendizaje en el área de la matemática. Por lo tanto, la dirección, guía y
orientación del maestro como mediador dirige de forma ...
Acceso abierto
Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una institución educativa, Santa Elena 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El desarrollo del trabajo investigativo denominado: “Habilidades del pensamiento y calidad de aprendizaje de los estudiantes en una Institución Educativa, Santa Elena 2019”, planteó como objetivo general el determinar la ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y desempeño docente en la Institución Educativa 7228 “Peruano Canadiense” Villa el Salvador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre los entornos
virtuales y el desempeño docente en la Institución Educativa 7228 “Peruano
Canadiense” Villa el Salvador, 2021
El diseño de la ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas docentes y los procesos de enseñanza - aprendizaje en los niños de educación inicial, pertenecientes a la Unidad Educativa Ricardo Cornejo Naranjo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo investigativo tiene como fin determinar la relación entre
estrategias didácticas docentes y los procesos de enseñanza - aprendizaje
de los niños de educación inicial, pertenecientes a la Unidad ...
Acceso abierto
Educación remota y el desempeño docente en la Institución Educativa San Juan – Morropón
(Universidad César Vallejo, 2021)
Dada la coyuntura en que nos encontramos surge esta investigación cuyo objetivo
principal es determinar la relación entre la educación remota y el desempeño
docente en la Institución Educativa San Juan, Morropón. El ...
Acceso abierto