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Evaluación formativa y su incidencia en la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en una institución educativa pública
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación realizada, que tiene como objetivo determinar la incidencia de
la evaluación formativa en la competencia lee diversos tipos de textos en su
lengua materna. Con un enfoque cuantitativo, de tipo explicativo, ...
Acceso abierto
Prácticas pedagógicas y calidad de gestión educativa en los docentes de una institución educativa pública, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo, determinar la relación entre las
Practicas Pedagógicas y la Calidad de Gestión Educativa en una institución educativa
pública de la ciudad del Cusco, donde el tipo de ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y mejora de la calidad educativa en la institución educativa emblemática María Parado de Bellido - Pasco
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada: “Evaluación formativa y mejora de la calidad
educativa en la institución educativa emblemática María Parado de Bellido – Pasco
2022”, que tuvo por objetivo general: Determinar la ...
Acceso abierto
Propuesta de competencias gerenciales para mejorar la práctica docente en una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se propuso elaborar una propuesta de competencias gerenciales
para mejorar la práctica docente en una institución educativa Guayaquil, 2022.Tuvo
como objetivo principal elaborar una propuesta de competencias ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y desempeño docente en la Institución Educativa Secundaria Independencia Americana de Asillo, Puno - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación denominada “Liderazgo directivo y desempeño docente en la
Institución Educativa Secundaria Independencia Americana de Asillo, Puno –
2022”, responde a las diferentes característica educativas, sociales ...
Acceso abierto
Calidad de servicio educativo y satisfacción estudiantil en una institución educativa de San Benito, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación determinó la relación de la calidad del servicio educativo y la
satisfacción estudiantil en una institución educativa de San Benito, 2022. El diseño
de investigación fue no experimental, tipo correlacional, ...
Acceso abierto
Competencias digitales en docentes de dos instituciones educativas pública y privada de Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación determinó las diferencias en el nivel de la competencia digital en
docentes de dos instituciones educativas públicas y privadas de Piura, 2022. El diseño
de investigación fue no experimental y su tipo ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y resiliencia académica en estudiantes de un instituto de educación superior tecnológico, Cotabambas, Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación ahondo su estudio en la evaluación formativa y la
resiliencia académica, de lo cual su objetivo general fue determinar la influencia de
la evaluación formativa en la resiliencia académica. ...
Acceso abierto
El desempeño docente en el desarrollo de las competencias digitales en una institución educativa de San Martín de Porres 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En este mundo cambiante cada vez más exige la renovación constante de la
educación y sus actores. Los docentes de la actualidad por su naturaleza de su
labor debe comprometerse con el desarrollo profesional y con nuevos ...
Acceso abierto
Gestión de competencias digitales y acompañamiento pedagógico en docentes de una institución educativa pública de Sicuani, Canchis, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio investigativo, llegó a determinar la relación entre la
gestión de competencias digitales y el acompañamiento pedagógico desde la
percepción de los docentes de una institución educativa de Sicuani, ...
Acceso abierto