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Inteligencia emocional y síndrome de burnout en estudiantes de un centro de educación básica alternativa en el distrito de La Victoria – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue analizar la relación entre la inteligencia emocional y el
síndrome de burnout en estudiantes de un CEBA en el distrito de La Victoria - 2022.
El diseño de investigación fue no experimental de corte ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje significativo en estudiantes de VI ciclo - EBR, en tiempo de pandemia, Ricardo Palma - Huarochirí, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo se realizó con la motivación de conocer el nivel de inteligencia
emocional con que han retornado a la presencialidad los estudiantes al observar
problemas conductuales y bajo rendimiento académico. ...
Acceso abierto