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Mostrando ítems 1-10 de 17
Programa de lectura inicial en el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 4 años en la Institución Educativa Inicial N°334-UGEL N°04- 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo demostrar cómo influye el
Programa de lectura inicial en el desarrollo de la comprensión lectora de los
estudiantes de 4 años de la I.E.I N° 334 UGEL N° 04-2014.
El ...
Programa de juegos cooperativos para desarrollar habilidades sociales en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial “Inmaculada Concepción” – Breña -2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo por finalidad determinar el efecto del programa de juegos
cooperativos en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de 5 años del nivel inicial
de la institución educativa “Inmaculada ...
Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 ”Jorge Chávez”- Callao y la I.E.I N° 554 “Virgen de Lourdes”- San Borja 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación “Diferencias en el desarrollo psicomotor grueso
en estudiantes de 5 años de las I.E.I N° 81 "Jorge Chávez" - Callao y la I.E.I N° 554
“Virgen de Lourdes”- San Borja 2014”, tuvo como ...
La inteligencia emocional de Goleman y el rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado primaria I.E. N° 82530 "José Natividad Castillo"-Contumazá -Cajamarca - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El trabajo de investigación tiene como objeto de estudio Determinar el grado
de correlación entre la Inteligencia Emocional basada en la teoría de Goleman y el
rendimiento académico de los estudiantes del cuarto grado ...
Aplicación de la estrategia anécdotas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes primer grado primaria - I.E. N°82629 Contumazá - Cajamarca 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación se ha realizado con la finalidad de
investigar de qué manera influye la aplicación de la Estrategia Anécdotas para
mejorar la comprensión lectora de niños y niñas del 1o grado de ...
Lenguaje oral y fluidez verbal en niños de cuatro años de las instituciones educativas navales 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, tuvo como objetivo. Determinar la relación que existe
entre el lenguaje oral y la fluidez verbal en niños de cuatro años de las
Instituciones Educativas Navales 2014, tuvo como problema general ...
Uso del material estructurado en la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en estudiantes del primer grado “A” de la I.E 1224 Huachipa - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo del trabajo fue explicar la diferencia en los niveles de logro en la
resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal entre el antes y después
del uso del material estructurado en los en estudiantes ...
La expresión verbal según la ubicación geográfica de los estudiantes de 5 años que asisten a una institución educativa de la Región Callao-2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la investigación fue determinar la diferencia existente de la
expresión verbal entre los estudiantes de 5 años provenientes de tres
localidades que asisten a la Institución Educativa “Divino Niño Jesús” ...
Trabajo cooperativo y logro de aprendizaje en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 182, Vitarte, UGEL 06, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, titulada “Trabajo cooperativo y logro de aprendizaje en
niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial 182, Vitarte, UGEL 06, 2014”,
tuvo como objetivo determinar la relación entre el ...
Frecuencia de las conductas inadecuadas en grupos de niños menores de 3 años – andantes- de diferente estrato social - Callao, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la Frecuencia con que
se presenta las conductas inadecuadas en grupos de niños menores de 3 años –
andantes- de diferente estrato social - Callao, 2014.
La población ...