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Mostrando ítems 51-60 de 201
Método problémico en el proceso enseñanza aprendizaje en la carrera de contabilidad y auditoría en una universidad de Machala, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo el objetivo de demostrar de qué manera el método
problémico se relaciona con el proceso enseñanza aprendizaje en la carrera de
contabilidad y auditoría en una Universidad de Machala, 2022. La ...
Acceso abierto
El trabajo colaborativo y el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes universitarios, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente trabajo efectuado con enfoque cuantitativo, se determinó la relación
entre la El trabajo colaborativo y el entorno virtual de aprendizaje en estudiantes
universitarios, 2021; fue efectuado con diseño no ...
Acceso abierto
Estrategias de enseñanza virtual y rendimiento académico de estudiantes de sociología en una universidad nacional de Arequipa – 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por finalidad valorar la relación entre las
estrategias de enseñanza virtual y rendimiento académico de los estudiantes de
sociología en una universidad nacional de Arequipa. El enfoque de ...
Acceso abierto
Aceptación de entornos virtuales de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de Enfermería en una universidad particular limeña, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general fue determinar la relación entre la aceptación de entornos
virtuales de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del primer
ciclo de Enfermería de una Universidad Particular en Lima, ...
Acceso abierto
Google Workspace y calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje en estudiantes de contabilidad de una universidad de Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por propósito general: determinar si existe relación entre el
uso del Google Workspace y la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en los
estudiantes del I ciclo de Contabilidad de una universidad ...
Acceso abierto
Uso de redes sociales en el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una universidad privada de Lima Norte-2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como finalidad determinar la incidencia entre las redes
sociales y el aprendizaje colaborativo en estudiantes de una universidad privada
de Lima Norte-2021. El presente estudio contó con un diseño ...
Acceso abierto
Estudio comparativo de la literacidad digital entre estudiantes de diferentes carreras de una universidad limeña, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo comparar el nivel de literacidad digital entre los
estudiantes de diferentes carreras de una universidad limeña, 2021. Además, al
atenerse al proceso científico y a los principios que ...
Acceso abierto
Impacto de la lectura digital en el análisis textual de los alumnos de pregrado de una Universidad de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por finalidad establecer el impacto de la lectura
digital en el análisis textual de los alumnos de pregrado de una universidad de
Lima durante el presente año, bajo una metodología de enfoque ...
Acceso abierto
Currículo por competencias y aprendizaje significativo de los estudiantes de ingeniería agronómica en una universidad pública de Quillabamba - 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de la investigación fue determinar la relación entre el currículo por
competencias y el aprendizaje significativo de los estudiantes de Ingeniería
Agronómica de una Universidad Pública de Quillabamba – 2021 ...
Acceso abierto
Estrategias metacognitivas y el rendimiento académico en estudiantes ingresantes a psicología de una universidad privada de Lima, periodo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación existente entre las
estrategias metacognitivas y el rendimiento académico educativa en estudiantes
ingresantes a psicología de una Universidad Privada de Lima, ...
Acceso abierto