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Mostrando ítems 11-20 de 168
Aprendizaje autorregulado y hábitos de estudio en estudiantes de educación inicial de la Universidad Enrique Guzmán y Valle, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre el Aprendizaje autorregulado y los hábitos de estudio en estudiantes del V ciclo de educación inicial de la Universidad Nacional de Educación ...
Uso de herramienta virtual y el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de plataformas tecnológicas del V ciclo FIS-UCV, en el año 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, permite determinar como el uso de la herramienta web fortalecerá de manera óptima el aprendizaje colaborativo en la experiencia curricular de Plataformas Tecnológicas de la Escuela de Ingeniería ...
Calidad de vida y Competencia docente en los profesores de la facultad de medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre la calidad de vida y
la competencia docente en los profesores de la Facultad de Medicina de la Universidad
Nacional Mayor de San Marcos– 2018.
...
Acceso abierto
Gestión del conocimiento y competencia profesional de las escuelas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad César Vallejo-San Juan de Lurigancho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente estudio tuvo como objetivo general, determinarla relación entre la gestión del
conocimiento y competencia profesional de las Escuelas de la Facultad de Ingeniería de la
Universidad César Vallejo-San Juan de ...
Aprendizaje basado en proyectos y la toma de decisiones en los estudiantes de la escuela de Sub Oficiales de la PNP Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2024)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general, determinar
la relación entre el aprendizaje basado en proyectos y la toma de decisiones, en los
estudiantes de la escuela de suboficiales PNP, Lima 2019; ...
Acceso abierto
Comunicación asertiva y engagement académico en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Se determinó la relación entre Comunicación asertiva (CA) y Engagement
académico (EA) en estudiantes de obstetricia de la universidad nacional Mayor de
San Marcos, Lima-2019, considerando CA en contexto educativo como ...
Acceso abierto
Gestión educativa en acreditación de la facultad de contabilidad en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica ,2019
(Universidad César Vallejo, 2024)
El estudio desarrollado presenta como objetivo principal determinar cuál es
la incidencia que existe entre la gestión educativa en acreditación de la Facultad de
Contabilidad en la Universidad Nacional San Luis Gonzales ...
Acceso abierto
Percepción de las actividades de gamificación en el aprendizaje colaborativo para alumnos de Ingeniería Civil de una universidad pública. Lima.2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tiene de propósito determinar la correlación causal de la percepción de las actividades de gamificación en sus tres dimensiones: dinámicas, mecánicas, componentes, con la variable aprendizaje ...
Acceso abierto
El clima del aula y su relación con la autoestima en los estudiantes de derecho, Universidad Autónoma del Perú, Villa El Salvador- 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación titulado “El clima del aula y su relación con la
autoestima en los estudiantes de Derecho, Universidad Autónoma del Perú, Villa El
Salvador- 2017”; tuvo como problema general la ...
Acceso abierto
Ética Profesional y Calidad de la Enseñanza Universitaria en docentes en la Escuela Académica Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Lima. 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ética
profesional y calidad de la enseñanza universitaria en docentes en la Escuela Académica
Profesional de Enfermería de la Universidad ...
Acceso abierto