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Mostrando ítems 51-60 de 60
La cultura emprendedora y propuesta curricular para la asignatura de emprendimiento en una Universidad de Ecuador, Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada “La Cultura Emprendedora y propuesta
curricular para la asignatura de emprendimiento en una Universidad de Ecuador,
Guayaquil, 2020”, tiene como objetivo general “Caracterizar la ...
Acceso abierto
Caracterización de la deserción universitaria y propuesta de talleres de reforzamiento académico en la Universidad Católica Sedes Sapientiae Filial Morropón: Chulucanas periodo 2013 – 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación es de tipo cuantitativa-descriptiva buscando caracterizar
de la deserción universitaria y proponiendo talleres de reforzamiento académico
en la Universidad Católica Sedes Sapientiae Filial ...
Acceso abierto
Autoeficacia académica y estrés académico de estudiantes de una unidad educativa pública de Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la
autoeficacia académica y el estrés académico de una unidad educativa pública de
Guayaquil 2020. La metodología que se utilizó es de tipo ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y su relación con el pensamiento crítico de estudiantes de cuarto grado de una institución educativa Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El trabajo de investigación responde a la demanda por establecer referentes para
el mejoramiento de la calidad educativa; en este sentido se propuso como
objetivo determinar la relación entre el aprendizaje colaborativo ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y su influencia en el aprendizaje social, de estudiantes 5to A secundaria I. E. 15079 - Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación desarrollada sobre la influencia del pensamiento crítico en
el aprendizaje social de los estudiantes de 5to. Grado A de secundaria de la IE N° 15079
de Villa María de Sullana, planteó como objetivo ...
Estrategias lúdicas y los logros de aprendizaje matemáticos en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Imbabura”, Durán, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio tuvo como fin principal, determinar la incidencia de las estrategias
lúdicas en los logros de aprendizaje matemáticos de los estudiantes del primer
año de la Unidad Educativa Provincia de Imbabura, Durán 2020. ...
Acceso abierto
Resiliencia y éxito escolar en estudiantes de quinto de secundaria en una Institución Educativa Nacional Bellavista - Sullana - 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio presentado cuyo título es Resiliencia y Éxito Escolar en
estudiantes de quinto de secundaria de una institución educativa de Bellavista –
Sullana, buscó determinar la relación que existe entre las variables ...
Acceso abierto
La formación continua y su influencia en la Gestión Pedagógica de los docentes de la unidad educativa Luis Bonini Pino, Ecuador, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la influencia de la
formación continua en la gestión pedagógica de los docentes de la unidad educativa
Luis Bonini Pino, Ecuador, 2020. Respecto a los ...
Alfabetización digital: un caso de docentes de la dirección de estudios generales de una universidad de Lima Sur
(Universidad César Vallejo, 2020)
Determinar las condiciones en las que se encuentran los docentes universitarios frente a la alfabetización
digital
es
el
objetivo
del
presente
estudio,
ya
que
la
docencia
universitaria
no
es
ajena
a
la ...
Caracterización de la cultura evaluativa institucional y propuesta de instrumentos de coevaluación para el desempeño docente en un Instituto Superior, Guayaquil-Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis titulada “Caracterización de la cultura evaluativa institucional y propuesta de instrumentos de coevaluación para el desempeño docente en un Instituto Superior, Guayaquil-Ecuador”, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto