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Mostrando ítems 181-190 de 882
Herramientas tecnológicas para el desarrollo de competencias en los estudiantes de una institución de Ventanilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo describir la relación existente entre
el uso de herramientas tecnológicas educativas y el desarrollo de competencias
de los estudiantes del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y trabajo colaborativo en estudiantes de 5to grado de secundaria de una institución educativa pública, Cañete, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación buscó determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y el trabajo colaborativo en los discentes en una entidad
educativa. Estudio de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, ...
Acceso abierto
Gestión directiva en el programa de mantenimiento escolar en instituciones educativas publicas Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Es de gran importancia la infraestructura en las instituciones educativos
públicas, para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, porque el
trabajo de planeación, programación, para la ejecución y posterior ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de secundaria en una institución educativa -Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El Trabajo de investigación titulada Comprensión lectora y rendimiento académico
de las estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Lima, 2022,
plantea como objetivo determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Herramientas virtuales y movilización de capacidades de la competencia 21 del currículo nacional en un colegio de Breña, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre el uso de herramientas virtuales y la movilización de capacidades
de la competencia 21 del CNEB en una I.E. del distrito de Breña. El ...
Acceso abierto
Literatura infantil como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar la influencia de la literatura infantil como
estrategia didáctica para la mejora de la comprensión lectora en estudiantes del
nivel primario de una institución educativa, 2022. La ...
Acceso abierto
Estrategias tutoriales y desarrollo actitudinal de los estudiantes en una institución educativa de Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre
estrategias tutoriales y desarrollo actitudinal de los estudiantes en una Institución
educativa de Sullana 2022. Se caracteriza por ser de enfoque ...
Acceso abierto
Retroalimentación y la calidad de producción de textos escritos en estudiantes de una institución educativa Paruro, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de tesis tuvo como objetivo general, determinar la influencia
de la retroalimentación en la calidad de producción de textos escritos de los
estudiantes de una institución educativa de Paruro, 2022.
La ...
Acceso abierto
La satisfacción académica y la educación híbrida en un CETPRO del distrito del Rímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Es esencial tener conocimiento acerca de la perspectiva de los alumnos
ya que en base a las clases híbridas se sabrá si efectivamente su satisfacción es
elevada o baja; por ello, se especificó como finalidad determinar ...
Acceso abierto
Integración familiar y rendimiento académico en estudiantes en una institución educativa, Loreto 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo general determinar la influencia de la integración familiar
en el rendimiento académico en estudiantes de la Institución Educativa Nº6010307
Nuestra señora de la Merced, Loreto 2022. ...
Acceso abierto