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Propuesta metodológicapara mejorar la evaluación por competencias de alumnos del cuarto semestre de construcción civil del tecnológico de Ferreñafe 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo está orientado a mejorar el sistema de evaluación por
competencias, relacionada con la enseñanza y aprendizaje, para el adiestramiento
y crecimiento de los estudiantes de la carrera profesional de ...
Propuesta de actividades didácticas para mejorar expresiones musicales en cuarto grado de primaria del colegio Pardo, Chiclayo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este trabajo de investigación se inició después de la realización del
diagnóstico situacional, que permitió constatar el bajo nivel de expresiones
musicales en estudiantes del cuarto grado de educación primaria en el ...
Factores socioeconómicos y pedagógicos que influyen en desarrollo de capacidades de estudiantes de contabilidad de la Universidad Sipán, Chiclayo 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El nivel bajo de rendimiento académico, la demasía de tiempo invertido en los
estudios universitarios por conseguir un anhelado título profesional, el dedicarse a
otras labores como trabajo, viajes u otras actividades ...
Propuesta metodológica "magic flute" para los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa particular "Salesiano", La Victoria - Chiclayo 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación se ejecutó teniendo como base un objetivo
general: Proponer la metodología "Magic Flute” para los estudiantes del primer
grado del nivel de educación secundaria de la institución ...
Estrategias didácticas de educación virtual para mejorar la participación de estudiantes en tutorías académicas virtuales - centro de informática y sistemas - Universidad Señor de Sipán, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EDUCACIÓN VIRTUAL PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE
ESTUDIANTES EN TUTORÍAS ACADÉMICAS VIRTUALES - CENTRO DE
INFORMÁTICA Y SISTEMAS - UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN, ...
Programa interactivo artístico de música criolla para fortalecer la identidad musical en estudiantes de institución educativa “Augusto B. Leguía”-Mochumí
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación titulado: Programa interactivo artístico de
música criolla para fortalecer la identidad musical en estudiantes de institución
educativa “Augusto B. Leguía”-Mochumí tuvo como objetivo ...
Acceso abierto
Programa de canciones basado en el proceso metacomprensivo para mejorar la compresión lectora en estudiantes de formación inicial docente
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como fin principal diseñar y aplicar un programa de canciones
basado en el proceso metacomprensivo para mejorar la comprensión lectora en
estudiantes del II ciclo de formación inicial docente de la ...
Acceso abierto
Propuesta didáctica de software freemind para desarrollar la capacidad de producción de textos en alumnos de 5° de secundaria de la I.E. "Mariano Melgar Valdiviezo" Urrumaga - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
En este trabajo se ha implementado una propuesta que permitirá superar las
dificultades relacionadas con la producción textual en los estudiantes del
quinto grado de secundaria de la institución educativa “Mariano Melgar". ...
Estratageias motivacionales para incrementar la conciencia ambiental de estudiantes del I ciclo derecho, Universidad Tecnológica del Perú, Chiclayo 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo fue evaluar la eficacia de las Estrategias Motivacionales para
incrementar la conciencia ambiental en estudiantes del I ciclo de Derecho de la
Universidad Tecnológica del Perú, Chiclayo 2016. Se partió desde ...
Aplicación de los mapas conceptuales como estrategia en el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes, del cuarto grado de educación secundaria del Colegio Nacional Cruz de Chalpón - Motupe 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo tuvo como
propósito determinar en qué medida influye un programa educativo basado
en los mapas conceptuales, en la comprensión lectora de los estudiantes
del ...