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Aplicación de estrategias didácticas para desarrollar las habilidades sociales en los niños y niñas de cinco años de una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación propuso la aplicación de un programa de estrategias
didácticas orientado a desarrollar las habilidades sociales en los niños y niñas de cinco años,
la población estuvo formada por ...
Acceso abierto
Estrategias Metodológicas para mejorar la Psicomotricidad Fina (óculo manual) en niños de 4 años de la I.E Víctor Larco -2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la actualidad se ha observado que, en distintos centros educativos, los niños presentan una
deficiencia en el área de psicomotricidad fina óculo manual, es por ello que se realizó esta
investigación titulada “Estrategias ...
Acceso abierto
La identidad colectiva en estudiantes de sexto ciclo, Comas, Lima, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de configuración
de identidad colectiva en estudiantes del sexto ciclo, Comas, Lima, 2018,
investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel ...
Factores sociales del pandillaje escolar en alumnos del séptimo ciclo de la Institución Educativa N° 00623, Azunguillo, Rioja, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el factor social
predominante del pandillaje escolar en alumnos del sétimo ciclo de la institución
educativa n° 00623, Azunguillo, Rioja, 2018, enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Lectura de imágenes para mejorar la producción de textos descriptivos en 2° de la I.E 80891, Trujillo 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar si la lectura de
imágenes mejora la producción de textos descriptivos en los estudiantes de segundo grado
de primaria de la I.E 80891 “Augusto ...
El proceso inferencial de la competencia lectora en estudiantes del aula multigrado de cuarto y quinto ciclo de la institución educativa n° 31439 “La Breña” San Martín de Pangoa, Satipo, Junín, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación consideró como objetivo describir el proceso inferencial de la
competencia lectora en estudiantes del aula multigrado de cuarto y quinto ciclo de la
institución educativa n° 31439 “La Breña” San Martín ...
Acceso abierto
Manifestaciones de la expresión oral en los niños del segundo grado de primaria de la I.E.P. “Niño Jesusito” – La Molina Piura – 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
La realización del estudio que a continuación se presenta, tuvo como escenario, el aula de
segundo grado del nivel primario en la institución educativa particular. “Niño Jesusito” en
la ciudad de Piura, teniendo como ...
Acceso abierto
Relación entre comunicación asertiva y habilidades sociales en niños de cuatro años, institución educativa Aldeas Infantiles SOS, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada Relación entre comunicación asertiva y
habilidades sociales en niños de cuatro años de Institución Educativa Aldeas Infantiles
SOS de Chiclayo, surgió del diagnóstico situacional que ...
Acceso abierto
Juegos educativos para mejorar la comprensión de textos, estudiantes de quinto grado de primaria, institución educativa “Señor de la Divina Misericordia”, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2019)
La tesis titulada Juegos educativos para mejorar la comprensión de textos, estudiantes de
quinto grado de primaria, Institución Educativa Señor de la Divina Misericordia Chiclayo;
fue desarrollada como consecuencia de ...
Acceso abierto
Estrategias de motivación para desarrollar hábitos lectores en estudiantes de la Institución Educativa 16942, Namballe, San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre las estrategias de
motivación y el desarrollo de los hábitos lectores en los estudiantes de la Institución Educativa N°
16942 del Distrito de ...
Acceso abierto