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La gamificación y la lectoescritura en estudiantes de educación primaria de una institución educativa en Ventanilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación presentó como objetivo establecer la relación entre la
gamificación y la lectoescritura en estudiantes de 1er grado de educación primaria
de la IEP María Madre de Ventanilla, 2022. Fue un estudio ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio en el área de educación para el trabajo en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa “Túpac Amaru” Villa María, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La investigación da respuesta a la problemática que tuvo como objetivo
conocer el nivel de hábitos de estudio que se realizó a través del enfoque
cuantitativo investigación básica nivel descriptivo, diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Aprendizaje del área de comunicación en los estudiantes del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa “Perú-Japón” de Carabayllo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis se ejecutó con el propósito de determinar el nivel de aprendizaje del área de Comunicación de los estudiantes del 2.° grado de primaria de la institución educativa “Perú Japón” del distrito de Carabayllo. ...
Aprendizaje y autoevaluación en estudiantes de primaria del V ciclo de Huaral - 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cómo el aprendizaje se
relaciona con la autoevaluación en estudiantes de primaria del V ciclo de Huaral- 2018. La
presente investigación tuvo como diseño ...
Acceso abierto
Habilidades sociales en los niños del quinto y sexto grado de la Institución Educativa N° 17541, Nueva Unión, Jaén
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del presente estudio es: Determinar las habilidades sociales que presentan los
niños del quinto y sexto grado de la Institución Educativa N° 17541, Nueva Unión, Jaén;
porque los estudiantes tienen dificultades ...
Aplicación de los flash cards como medio para el aprendizaje del inglés en niños de 5 años, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Los flash cards son recursos educativos utilizados para la enseñanza del inglés en
niños del nivel inicial, son tarjetas ilustradas que contienen información de distintos
temas y visualmente atractivas, que permite ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en retos y las competencias del área de ciencias sociales de educación secundaria, Institución Educativa Nº 16634 Chirinos
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Aprendizaje basado en retos y las competencias en el
área de ciencias sociales en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria
de la I.E. Nº 16634 Cordillera Andina, Chirinos, ...
Acceso abierto
Estrategia Jumagrasi para mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas en estudiantes del tercer grado, Institución Educativa N° 10030
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación nace a partir de la realidad problemática encontrada en los
estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 10030
Naylamp de la ciudad de Chiclayo, en cuanto al ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y el logro de competencias en el área de comunicación en estudiantes de segundo grado, La Victoria, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada, Pensamiento crítico y el logro de competencias en el área
de comunicación en estudiantes de segundo grado, La victoria, 2019; tuvo como objetivo
demostrar si el pensamiento crítico ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje en estudiantes de computación del sétimo ciclo, San Juan de Lurigancho – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación fue un estudio cuyo tipo fue descriptivo no experimental
con corte transversal, el objetivo fue determinar el estilo de aprendizaje predominante en
estudiantes de computación del séptimo ciclo, ...
Acceso abierto