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Mostrando ítems 1011-1020 de 1046
Modelo de aprendizaje basado en proyectos para la resolución de problemas en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tiene como problema de estudio ¿Cómo un modelo de
aprendizaje basado en proyectos mejora la resolución de problemas en los
estudiantes de la Institución Educativa N° 16825 – Jaén?, reconoce que el ...
Acceso abierto
Aprendizaje situado en estudio de casos para la argumentación en estudiantes de la Institución Educativa 10054 La Victoria
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un modelo
de Aprendizaje situado en estudio de casos para mejorar la argumentación en
estudiantes de la Institución Educativa 10054 del distrito de La ...
Acceso abierto
Retroalimentación y evaluación formativa en los estudiantes de la Institución Educativa 0115, Tarapoto 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación planteó como objetivo general determinar la relación entre la
retroalimentación y la evaluación formativa los estudiantes de la Institución Educativa
0115, Tarapoto 2020. El tipo de investigación fue ...
Acceso abierto
Juegos lúdicos para la atención en el aprendizaje de los niños, Institución Educativa “Señor de la Divina MisericordiaChiclayo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de proponer un programa de juegos
lúdicos para la atención en el aprendizaje de los niños Institución Educativa
Señor de la Divina Misericordia-Chiclayo, 2020. La investigación ...
Acceso abierto
Factores académicos en los estilos de aprendizaje de los internos de medicina del Hospital de Ventanilla 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación de los
factores académicos en los estilo de aprendizaje de los internos de Medicina del
Hospital de Ventanilla, en el año 2020.
La investigación ...
Acceso abierto
Dispositivos móviles y aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao, año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación de título: “Dispositivos móviles y aprendizaje del área de
comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao,
año 2021. Dado la coyuntura, el uso de los ...
Acceso abierto
Propuesta de aprendizaje colaborativo desde el paradigma sociocultural para mejorar competencias investigativas en estudiantes de una universidad de Guayaquil
(Universidad César Vallejo, 2021)
El avance de la ciencia y tecnología demanda de las instituciones de educación
superior un reajuste a sus propuestas educativas para promover la generación del
conocimiento en la ciencia y atender problemas sociales. ...
Acceso abierto
Taller LESI para la comprensión de textos en estudiantes del IV ciclo, Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la Institución Educativa Toribio Rodríguez de Mendoza, se ha podido evidenciar
que los estudiantes del IV ciclo del nivel primario presentan deficiencias para
identificar ideas principales y secundaras, escenarios y ...
Acceso abierto
El logro de aprendizaje en el área de matemática según factores sociodemográficos en estudiantes del nivel Secundario Pelapata 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue identificar el nivel de logro de
aprendizaje en el área de matemática según los factores sociodemográficos en la I.E.
Pelapata del nivel Secundario, 2020. El estudio ...
Acceso abierto
Estrategias directas y aprendizaje del inglés en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa 3048 distrito de Independencia, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación pertenece al paradigma positivista, con enfoque
cuantitativo, de tipo básica y de nivel descriptivo correlacional, apoyándose en el
método hipotético-deductivo, el diseño de la investigación ...
Acceso abierto