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Estudio comparativo de los factores básicos del pensamiento crítico según el ciclo en estudiantes de educación secundaria en una I.E. de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de establecer
la diferencia de los factores básicos del Pensamiento Crítico entres los estudiantes
del VI y VII ciclo de educación secundaria en una I.E ...
Acceso abierto
La retroalimentación en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de pandemia
(Universidad César Vallejo, 2021)
En este contexto de Pandemia por el COVID-19 se propone realizar una
evaluación para el aprendizaje a través de una retroalimentación, que deberá
promover el desarrollo de competencias. La presente investigación ha ...
Acceso abierto
Programa ”pregunto y comprendo” en la resolución de problemas matemáticos en 2° grado de primaria, San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar el efecto que
produce el programa pregunto y comprendo en la resolución de problemas
matemáticos en 2° grado de primaria, de una institución educativa del ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y desempeño docente, en los maestros de comunicación de la Unidad de Gestión Educativa Local N°13 – Yauyos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: Evaluación Formativa y Desempeño Docente, en los
maestros de Comunicación de la Unidad de Gestión Educativa Local N°13 – Yauyos, 2020.
Tiene el objetivo de determinar la relación ...
Acceso abierto
Emprendimiento educativo y gestión del aprendizaje de docentes de primero de bachillerato de unidad educativa ”Augusto Mendoza Moreira”, Ecuador,2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Determinar que el emprendimiento educativo y la gestión de aprendizaje se
orientan por los procesos educativos, es un propósito de esta investigación, que ha
sido orientada por métodos cuantitativos, se usó un instrumento ...
Acceso abierto
Motivación de logro académico en las estrategias de aprendizaje en estudiantes de un centro educativo privado, La Molina, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar cómo
la motivación de logro académico incide en las estrategias de aprendizaje en los
estudiantes de segundo de secundaria del colegio Sagrados ...
Acceso abierto
Método polya en la resolución de problemas y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de una Universidad Pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Método Polya en la resolución de problemas
y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de una
Pública de Lima, 2021. Tiene como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
Agresión escolar y desempeño académico de los educandos de tercer año de bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal, Ecuador-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como finalidad conocer la relación entre
la agresión escolar y el desempeño académico de los educandos de tercero de
bachillerato de una Unidad Educativa Fiscal. La metodología de estudio se ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y aprendizaje autónomo en estudiantes del II ciclo, nivel inicial en una institución educativa de Oxapampa,2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo por objetivo general Determinar la relación entre la
evaluación formativa y el aprendizaje autónomo en estudiantes del II ciclo, nivel
inicial de una institución educativa, Oxapampa, 2022, la ...
Acceso abierto
La retroalimentación formativa en la práctica pedagógica de los docentes en una institución educativa pública del distrito de Pucusana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio verificó el efecto de la retroalimentación formativa en la práctica
pedagógica (PP) de los docentes en una Institución Educativa Pública del distrito
de Pucusana, 2022 de paradigma positivista, enfoque ...