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Mostrando ítems 21-30 de 9862
Trabajo colaborativo y desarrollo de la creatividad en estudiantes de quinto grado de primaria de la I.E. Santa Rosa, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
En la investigación titulada: “Trabajo colaborativo y desarrollo de la creatividad en
estudiantes de quinto grado de Primaria de la I.E. Santa Rosa, 2019.”, el objetivo general
de la investigación fue Determinar la ...
Acceso abierto
Programa de prevención “Despejando Mitos” en la mejora del auto concepto con estudiantes de contabilidad. Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación titulada: Programa de prevención "Despejando mitos" en la mejora del
autoconcepto en estudiantes de Contabilidad del Instituto Tecnológico Superior Privado
María Rosario Araoz Pinto - Callao, a través ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas y pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de instituciones educativas en Ocros, Ancash, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El desarrollo del aprendizaje en el siglo XXI, exige que sus estudiantes alcancen altos
niveles de pensamiento y creatividad, utilizando diversas estrategias pedagógicas por
parte de la comunidad docente. En ese sentido, ...
Inteligencia exitosa en el desarrollo de habilidades comunicativas de estudiantes de tercero de secundaria de Lima Metropolitana
(Universidad César Vallejo, 2020)
Este trabajo se inició en la observación de las necesidades de los estudiantes de
secundaria y su constante preocupación por el nivel de su desarrollo en habilidades
comunicativas según los estándares sociales de su ...
Aprendizaje interpersonal para la mejora de la calidad educativa en tres instituciones educativas del nivel secundario de Sicuani, Cusco 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la relación que existe
entre el aprendizaje interpersonal con la calidad en tres instituciones educativas del
nivel secundario de Sicuani, Cusco 2020. Se realizó ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas en la comprensión de textos en estudiantes de cuarto año de secundaria, Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo buscaba demostrar la influencia de las estrategias-didácticas en la
comprensión de textos en estudiantes de 4to año de secundaria. Propusimos un conjunto de
herramientas didácticas dinámicas, creativas ...
El síndrome de Burnout en docentes de las instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho, UGEL 05-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar las diferencias
en el nivel del síndrome de burnout en docentes de la I.E.P. Santo Domingo el Glorioso y la
I.E n° 130 Héroes del Cenepa del ...
Acceso abierto
Procrastinación y estrés en el engagement académico de los estudiantes de educación de la Universidad Federico Villareal, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis doctoral titulada procrastinación y estrés académico en el engagement
académico de los estudiantes de educación de la universidad Federico Villareal, 2019, tuvo
como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Gestión del tiempo, rigor científico y estrés académico en estudiantes modalidad semipresencial, décimo semestre de universidad privada, Pueblo Libre, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre la gestión del
tiempo, el rigor científico y el estrés académico en estudiantes universitarios bajo la
modalidad semipresencial, que cursan el ...
Acceso abierto
Enfoque de Género y Relaciones Sociales en el Aprendizaje Social de Estudiantes de quinto año del colegio Francisco Bolognesi, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación buscó determinar la influencia del enfoque de género y las relaciones
sociales en el aprendizaje social de estudiantes de quinto año del colegio Francisco
Bolognesi, Lima 2019. La hipótesis planteo que ...
Acceso abierto