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Mostrando ítems 101-110 de 288
Modelo de comunicación asertiva para mejorar el desarrollo institucional en la Unidad Educativa Juan Bautista Aguirre del cantón Daule, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo proponer un modelo de comunicación
asertiva entre autoridades y docentes basado en la teoría de Fernández para
mejorar el desarrollo institucional de la Unidad Educativa Juan Bautista ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y calidad educativa en las I.E. de la RED 22 de Huarochirí, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar la relación existente
entre la Gestión administrativa y calidad educativa en las I.E. de la RED 22 de
Huarochirí, 2021. El procedimiento fue metódico a partir ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica del WhatsApp y evidencias de aprendizaje en docentes del nivel primario de la UGEL La Unión, Arequipa – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Gestión pedagógica del WhatsApp y evidencias
de aprendizaje en docentes del nivel primario de la UGEL La Unión, Arequipa –
2021”, tuvo como objetivo general Determinar la relación ...
Acceso abierto
Gestión educativa y calidad del servicio educativo en docentes de la I.E. Emblemática “Juan Guerrero Quimper”, Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La educación en la actualidad, presenta grandes desafíos debido a los
permanentes cambios y avances de la tecnología. Para lo cual, se requiere la
gestión educativa que involucra tanto la acción y el efecto de administrar ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y la calidad de servicio educativo de la I.E. 2060, Comas, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada Liderazgo directivo y la calidad de servicio educativo de
la I.E. 2060, Comas, 2021, llevo como objetivo general determinar la relación
entre el liderazgo directivo y la calidad de servicio ...
Acceso abierto
Técnicas inclusivas en las adaptaciones curriculares del nivel elemental de la Escuela de Educación Básica “Rosa Amada Espinoza” del cantón Balao - Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación que se pone a su disposición fue realizada con el objetivo
de analizar las técnicas inclusivas que tengan mayor repercusión en las
Adaptaciones Curriculares del Nivel Elemental de la Escuela ...
Acceso abierto
Documentos de gestión y calidad educativa en instituciones educativas públicas del nivel inicial – Huaycán, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación entre los
documentos de gestión y calidad educativa en instituciones educativas públicas del
nivel inicial – Huaycán, 2021. Estudio de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Calidad educativa en modalidad virtual y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes en la Unidad Educativa Técnico Pedernales, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito realizar un análisis sobre la calidad
educativa en modalidad virtual y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes en
la ciudad de Pedernales en el año 2021. Para la ...
Acceso abierto
Mediación educativa para mejorar el clima institucional de la Escuela de educación básica “Esperanza Caputi Olvera”, Balzar 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El Informe que se pone a disposición tiene como objetivo analizar de qué manera
la mediación educativa mejora el clima institucional de la Escuela De Educación
Básica Esperanza Caputi Olvera, el cual se indago mediante ...
Acceso abierto
Gestión institucional y desempeño docente en una unidad educativa de Guayaquil, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente indagación tiene como objetivo general determinar la relación entre
gestión institucional y desempeño docente en una unidad educativa de Guayaquil,
2020. El tipo de estudio es no experimental, transversal ...
Acceso abierto