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Estrategias didácticas para desarrollar habilidades sociales en estudiantes de sexto grado de una institución de educación primaria de Íllimo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Las personas expresan sentimientos, actitudes, aspiraciones y opiniones que
les permiten interactuar y relacionarse con los demás; un déficit en las habilidades
sociales suele tornarse en algo doloroso para los estudiantes ...
Acceso abierto
Sexismo en los estilos de resolución de conflictos en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general es establecer la relación entre el sexismo en los estilos de
resolución de conflictos en estudiantes de secundaria de una institución educativa
privada de Chimbote. Se trabajó un estudio correlacional ...
Acceso abierto
Cuentos infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños de 4 años de la I.E N° 330 - Ancón, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de la presente investigación fue Establecer el efecto de los cuentos
infantiles en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 4 años de la I.E.I
N°330–Ancón 2021. Teniendo en cuenta principalmente ...
Acceso abierto
Propuesta para mejorar la inteligencia emocional en estudiantes de una institución educativa, Huaraz, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta investigación fue general una propuesta de mejora en
inteligencia emocional para estudiantes, a través de los niveles de inteligencia
emocional, en estudiantes de una institución educativa de Huaraz, ...
Acceso abierto
Programa de gimnasia cerebral para fortalecer la atención en niños de primer grado de primaria, I.E 7226-562 UGEL 01, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tiene como problemática a la atención en los estudiantes de
primer grado de primaria de I.E “José Olaya Balandra 7226 -562”. Cuyo objetivo
general es determinar que el programa de gimnasia cerebral ...
Acceso abierto
Aula inversa y el desarrollo de las operaciones aritméticas en estudiantes de una institución educativa privada, Guayaquil 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación académica se determinó la relación de influencia del
aula inversa y el desarrollo de las operaciones aritméticas siendo las dos variables
de la investigación. La metodología aplicada para el ...
Acceso abierto
Coordinación motriz y disgrafia motora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Pública 5166 Bella Aurora – Puente Piedra, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como fin determinar la relación Coordinación
motriz y disgrafia motora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa
pública 5166 “Bella Aurora” – Puente Piedra, 2021. Asimismo, ...
Acceso abierto
Estrés académico y agresividad en estudiantes de un instituto de educación superior de Huamachuco, 2021.
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés
académico y la agresividad en estudiantes de un instituto de educación superior de
Huamachuco, 2021. Fue de tipo básica y de diseño no ...
Acceso abierto
Procrastinación académica en ansiedad lingüística de estudiantes de pregrado de una universidad privada de Lima Metropolitana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación consideró el objetivo de establecer la incidencia de la
procrastinación académica en ansiedad lingüística de estudiantes de pregrado de
una universidad privada de Lima Metropolitana, 2021. Contó con ...
Acceso abierto
Trastorno de los sonidos del habla y dislexia específica en estudiantes de primaria de una institución educativa, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre los
trastornos de los sonidos del habla y la dislexia específica en estudiantes de
primaria. El enfoque fue cuantitativo de tipo básica de nivel descriptivo ...
Acceso abierto