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Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel secundaria de una institución educativa de Jauja, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue: Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel
secundaria de Jauja, 2022. Investigación tipo básica, enfoque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y socialización en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 255, Santa Lucia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue: determinar la relación entre la inteligencia
emocional y la socialización en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº
255, Santa Lucia, 2022. El tipo de investigación fue ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y manejo del estrés en docentes de una institución educativa del distrito de Pueblo Nuevo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del estudio fue determinar si se relaciona la inteligencia emocional y el
manejo del estrés de los docentes de una Institución educativa del centro poblado
El Progreso del distrito de Pueblo Nuevo, 2022. El ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en adolescentes del 3°, 4° y 5° de secundaria de un colegio, Juliaca 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el
clima social familiar y la inteligencia emocional en los adolescentes del 3°, 4° y 5°
de secundaria de un colegio, Juliaca 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Comunicación terapéutica y satisfacción con el servicio de hospitalización en usuarios de una clínica. Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación estableció como objetivo Determinar la relación
entre la comunicación terapéutica y la satisfacción del servicio de
hospitalización en usuarios de una clínica de Lima, 2022, para ello se
determinó ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa nacional del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objeto determinar la relación entre
la inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa nacional del Cusco, 2022. ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general poder determinar
¿Cuál es la relación existente entre la inteligencia emocional y el logro aprendizaje
en estudiantes de secundaria de una Institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de una institución educativa pública del distrito de Villa el Salvador. 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación
de la inteligencia emocional y comprensión lectora en una institución educativa pública
del distrito de Villa el Salvador. Para ello ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y clima en el aula en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Los Ranchos, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
inteligencia emocional y el clima en los estudiantes de secundaria en el centro
poblado - Los Ranchos, 2022. Esta investigación es de enfoque ...
Acceso abierto