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Mostrando ítems 31-40 de 336
Confinamiento por covid-19 y afectación emocional en estudiantes de primer grado de secundaria de una institución educativa - DRE Ica
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio, cuyo objetivo general es Determinar si hay relación positiva
entre el confinamiento por covid-19 y afectación emocional en estudiantes de primer
grado de secundaria de una Institución Educativa - DRE ...
Acceso abierto
Resiliencia y rendimiento académico de estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa del distrito de Samanco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se realizó con la finalidad de encontrar el grado
de relación entre la resiliencia y el rendimiento académico de los alumnos de una
I.E. del distrito de Samanco. Es una investigación de ...
Acceso abierto
Estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria de la I.E. N°88223 Pampadura - Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el
estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria en la I.E.
N°88223 Pampadura - Chimbote,2022
La metodología utilizada ...
Acceso abierto
Estrés académico y procrastinación académica de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico
y la procrastinación académica de estudiantes de educación secundaria de una
institución pública, Callao 2022. Fue de tipo básica, no ...
Acceso abierto
Programa FONOEDUCA para desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una institución educativa Callao – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación se basa en aplicar el Programa FONOEDUCA para
desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una Institución
Educativa Callao –2022, con una metodología de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
La motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo del Instituto Arzobispo Loayza, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la relación que
existe entre la motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo
del Instituto Arzobispo Loayza. Lima-2022. Estuvo ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Factores de riesgo sobre consumo de drogas legales en estudiantes de colegios secundarios públicos urbanos, región San Martin - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar los factores de riesgo que
ocasionan el consumo de drogas legales en la población mencionada. Estudio de
enfoque cuantitativo, nivel descriptivo causal, diseño ...
Acceso abierto
Programa emociónate en procesos superiores de lectura en estudiantes de cuarto grado de primaria de una IE, Lima – Perú
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación aplicativa tuvo como propósito principal demostrar la
eficacia del programa emociónate en los procesos superiores de lectura de
estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución ...
Acceso abierto
Rumiación y metas académicas en estudiantes de un colegio nacional de Cusco ,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la rumiación
y las metas académicas en estudiantes de secundaria de un colegio nacional de
Cusco, 2022. Es una investigación de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto